对于12岁孩子偷窃的问题，我们首先需要明确的是，12岁的孩子属于未成年人，在法律上他们并不具备完全刑事责任能力。根据刑法的规定，已满十六周岁的人犯罪才应当负刑事责任，而12岁的孩子显然未达到这个年龄界限。

对于这样的未成年人偷窃行为，我们不应该简单地将其视为犯罪行为来处理，而应该更多地从教育、引导和纠正的角度来考虑。以下是一些建议的处理方式：

1. 家长或监护人教育：

   • 首先，家长或监护人应该承担起主要的教育责任。他们应该与孩子进行深入的沟通，了解孩子偷窃的动机和原因，是出于好奇、模仿还是其他心理需求。
   • 家长应该向孩子明确偷窃行为的严重性和后果，帮助孩子树立正确的价值观和道德观，引导孩子认识到自己的错误，并鼓励其改正。

2. 学校教育和辅导：

   • 学校也可以发挥重要作用。老师可以关注孩子的行为变化，提供必要的心理辅导和帮助，协助孩子纠正不良行为。
   • 学校可以组织一些道德教育活动或课程，帮助学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的法制意识和自律能力。

3. 社区或专业机构干预：

   • 如果孩子的偷窃行为较为严重，家长或学校可以寻求社区或专业机构的帮助。这些机构可以提供更专业的心理辅导和行为纠正服务，帮助孩子更好地改正错误。

4. 法律手段作为辅助：

   • 虽然12岁的孩子不具备刑事责任能力，但如果其行为构成了严重的不良影响或危害了他人的合法权益，法律手段也可以作为辅助手段来纠正其行为。例如，警方可以对其进行训诫或责令其家长加强管教。

总之，对于12岁孩子的偷窃行为，我们应该以教育、引导和纠正为主，法律手段为辅。家长、学校、社区和专业机构都应该共同努力，帮助孩子认识到自己的错误，并引导其走向正确的道路。同时，我们也应该关注孩子的心理健康和成长需求，为他们提供一个健康、积极、向上的成长环境。