关于“软著的著作权人是学校，怎么算作者”这个问题，我们可以从以下几个方面来详细解析：

1. 著作权归属的基本原则：

   • 软件著作权的归属，首先取决于软件的开发方式和资金来源。如果是学校组织开发，且利用了学校的物质技术条件（如专业设备、资金支持等），并由学校承担责任的软件，那么著作权通常归学校所有。
   • 如果软件是个人独自开发，或主要利用个人的时间、资源完成的，那么著作权则归个人所有。

2. 作者的定义与识别：

   • 在著作权法中，作者是指创作作品的人。对于软件来说，作者通常是参与软件设计、编程、测试等关键环节的人员。
   • 当软件著作权归学校所有时，作者可能是学校的教职工、学生或外部合作人员，他们实际参与了软件的创作过程。
   • 要确定具体的作者，需要查看软件开发过程中的记录，如设计文档、编程记录、测试报告等，这些记录通常能反映作者的贡献和身份。

3. 合作开发的情况：

   • 在合作开发软件的情况下，著作权的归属可以通过合同约定。如果合同中没有明确约定，那么需要根据各方在软件开发过程中的贡献大小来确定著作权的归属。
   • 即使著作权最终归学校所有，合作开发的各方仍然可以根据其贡献大小享有相应的权益，如署名权、使用权等。

综上所述，当软著的著作权人是学校时，作者通常是指实际参与软件创作过程的人员。要确定具体的作者，需要查看软件开发过程中的相关记录，并综合考虑各方的贡献和身份。如果你在这方面有具体的疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。