强制执行申请书怎么写-聂晓东律师|法行宝
2026-08-14 行政纠纷

强制执行申请书撰写指南

强制执行申请书是权利人依据已生效的法律文书,向人民法院提出申请,要求法院采取强制措施以实现自身合法权益的重要法律文件。撰写时,需确保信息准确、内容完整、格式规范,并附上所有必要的证据材料。以下是一份详细的撰写指南,帮助您完成一份合格的强制执行申请书。

一、基本结构

  1. 标题:居中书写“强制执行申请书”。

  2. 申请人信息:

    • 自然人:需写明姓名、性别、出生日期、民族、住址、联系方式及身份证号。
    • 法人或其他组织:需写明名称、住所、法定代表人或主要负责人的姓名、职务、联系方式。
  3. 被申请人信息:与申请人信息格式相同,确保信息准确无误,与生效法律文书一致。

  4. 案由:简要描述案件性质,如“民间借贷纠纷”、“合同纠纷”等。

  5. 执行依据:

    • 明确列出作为执行依据的生效法律文书的详细信息,包括制作机关、文书编号、生效日期。
    • 示例:“根据XX人民法院于XXXX年XX月XX日作出的(XXXX)XX民初XX号民事判决书,该文书已于XXXX年XX月XX日生效。”
  6. 执行请求:

    • 清晰、具体地列出请求法院强制执行的内容,如支付特定金额、返还特定物品、履行特定义务。
    • 涉及金钱给付的,应明确金额及是否包含逾期利息或迟延履行金。
    • 示例:“请求贵院依法强制执行被申请人向申请人支付欠款人民币XX元及逾期利息(按判决书确定的利率计算)。”
    • 执行费用一般由被执行人承担,可在执行请求中明确。
  7. 事实与理由:

    • 简要阐述案件经过,说明生效法律文书的制作及生效情况。
    • 重点强调被执行人未按照生效法律文书履行义务的情况。
    • 可适当引用相关法律法规,如《中华人民共和国民事诉讼法》的相关规定,以增强申请的合法性基础。
  8. 结尾:

    • 空两格书写“此致”,另起一行顶格写明强制执行的受理法院名称。
    • 申请人签名或盖章:自然人签名,法人或其他组织加盖公章,并注明申请日期。
  9. 附项:

    • 附上作为执行依据的生效法律文书副本。
    • 如有其他相关证据材料,如送达回证、催款通知、银行转账记录等,也应一并附上,并注明证据名称及编号。

二、注意事项

  1. 准确性:确保所有信息准确无误,特别是涉及金额、日期、当事人身份等关键信息。

  2. 完整性:提供完整的执行依据和执行请求,不要遗漏重要信息。如有多个执行请求,应逐一列出。

  3. 法律依据:在事实与理由部分,适当引用相关法律法规,以增强申请的合法性基础。如引用《中华人民共和国民事诉讼法》第二百四十六条关于申请执行期间的规定。

  4. 附件齐全:将所有必要的证据材料附上,并按照法院要求进行编号和装订。确保附件清晰可辨,与申请书内容相互印证。

  5. 格式规范:遵循当地法院对执行申请书格式的具体要求,保持文档整洁、易读。可以使用法院提供的模板或参考专业律师的意见进行撰写。

  6. 咨询专业意见:在提交前,建议咨询当地法院立案庭的工作人员或专业律师,以确保申请书的准确性和符合性。他们可以提供具体的指导和建议,帮助您完善申请书。

三、示例模板

# 强制执行申请书

**申请人**:张三,男,汉族,1980年1月1日生,住XX市XX区XX路XX号,身份证号XXXXXXXXXX,联系电话XXXXXXXXXXX。

**被申请人**:李四,女,汉族,1985年5月10日生,住XX市XX区XX小区X栋X单元,身份证号XXXXXXXXXX,联系电话XXXXXXXXXXX。

## 案由
民间借贷纠纷

## 执行依据
根据XX人民法院于XXXX年XX月XX日作出的(XXXX)XX民初XX号民事判决书,该文书已于XXXX年XX月XX日生效。

## 执行请求
1. 请求贵院依法强制执行被申请人向申请人支付欠款人民币50,000元及逾期利息(自XXXX年XX月XX日起至实际清偿之日止,按年利率XX%计算);
2. 由被申请人承担本案执行费用。

## 事实与理由
申请人与被申请人因民间借贷纠纷,经XX人民法院审理并作出上述民事判决书。该判决已生效,但被申请人至今未履行还款义务。申请人多次催讨无果,现依法申请强制执行。

## 证据清单
1. (XXXX)XX民初XX号民事判决书复印件;
2. 申请人身份证复印件;
3. 被申请人未履行义务的短信记录截图。

此致
XX市XX区人民法院

申请人:张三(签字)
XXXX年XX月XX日

通过遵循上述指南和示例模板,您可以撰写出一份合格、有效的强制执行申请书,从而更好地维护自己的合法权益。如有任何疑问或需要进一步的帮助,请随时咨询当地法院或专业律师。