继子女在符合一定条件下，确实享有对继父母遗产的继承权，这一权利的实现主要取决于继子女与继父母之间是否形成了抚养教育关系。下面我将从多个角度为您详细分析：

一、形成抚养教育关系的继子女

1. 继承权依据：

   • 根据我国《民法典》的相关规定，子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女，均属于第一顺序继承人。这意味着，只要继子女与继父母之间建立了扶养关系，他们就有权作为第一顺序继承人参与遗产的分配。

2. 抚养教育关系的认定：

   • 抚养教育关系是指继子女在未成年时，继父母对其进行了生活上的照料、教育、经济供养等行为，确保继子女的健康成长。
   • 通常，如果继子女跟随继父母共同生活多年，且继父母承担了继子女的生活费、教育费等，即可认定为形成了抚养教育关系。这种关系的存在是继子女获得继承权的关键前提。

3. 继承份额的确定：

   • 遗嘱继承：如果继父母立有遗嘱并明确指定继子女继承其遗产的份额，那么继子女将按照遗嘱的内容继承相应份额。
   • 法定继承：在没有遗嘱的情况下，按照法定继承原则，有抚养关系的继子女将作为第一顺序继承人，与其他第一顺序继承人（如配偶、父母、亲生子女等）共同继承继父母的遗产。原则上，同一顺序继承人应均等分配遗产，但在具体分配时，会综合考虑各继承人对被继承人所尽的扶养义务等因素进行适当调整。

二、未形成抚养教育关系的继子女

1. 继承权情况：

   • 如果继子女与继父母之间没有形成抚养教育关系，那么继子女通常不能通过法定继承的方式继承继父母的遗产。

2. 特殊情况：

   • 然而，这并不排除继父母通过遗嘱明确表示将遗产留给继子女的可能性。在这种情况下，继子女可以依据遗嘱获得相应的遗产份额。

三、实际案例说明

• 形成抚养教育关系：例如，老张与李女士再婚时，小明（老张之子）年仅10岁，之后一直与老张和李女士共同生活，李女士在经济和生活上均对小明进行了抚养和照顾，直至其成年。此时，小明与李女士形成了扶养关系，有权继承李女士的遗产。
• 未形成抚养教育关系：再如，老张与李女士再婚时，小明已成年且独立生活，与李女士无经济和生活交集，也未接受其抚养教育。此情况下，小明与李女士未形成扶养关系，无权继承其遗产。但若李女士生前订立了合法有效的遗嘱，明确指定小明继承部分或全部遗产，则小明可依据遗嘱继承相应遗产。

四、建议与注意事项

1. 保留证据：如果继子女与继父母之间形成了抚养教育关系，建议保留相关证据，如共同生活的照片、视频、经济往来记录、学校证明等，以便在继承纠纷中证明抚养关系的存在。
2. 订立遗嘱：如果继父母希望将遗产留给继子女，建议提前订立合法有效的遗嘱，明确指定继子女为继承人，以避免继承纠纷的发生。

综上所述，继子女要继承继父母的遗产，必须满足与继父母形成抚养教育关系的条件。在形成抚养教育关系的前提下，继子女可以通过遗嘱继承或法定继承的方式获得遗产份额。若未形成抚养教育关系，则继子女通常不能通过法定继承方式继承遗产，但仍有可能通过遗嘱继承获得遗产。如果您有具体的法律问题或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。