结论前置：当过几年代课老师是否算工龄，需根据具体情况判断。若代课老师后来转为公办教师或被招用为国家正式职工，且满足相关条件，其代课期间可计入工龄；若未转正或未被招用，则通常不计入工龄，但具体还需参考当地政策及合同情况。

详细分析：

1. 转为公办教师或被招用为国家正式职工的情况：

   • 根据相关规定，若代课老师在代课期间后，被招收录用为国家正式职工，或经组织批准进入学校学习后成为国家正式职工并继续从事教育工作的，其最后一次任代课老师的工作时间可与成为正式职工后的工作时间合并计算为连续工龄。例如，某代课老师在1990-1995年代课，1995年被招用为公办教师，则其1990-1995年的代课时间可与之后的公办教师工作时间合并计算工龄。

2. 未转为公办教师或未被招用为国家正式职工的情况：

   • 若代课老师一直未转为公办教师或未被招用为国家正式职工，其代课期间通常不计入工龄。因为工龄一般指的是以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间，而未纳入体制内的代课工作可能不符合工龄认定标准。但这也并非绝对，具体还需参考当地政策及是否有特殊规定。

3. 合同与政策的影响：

   • 合同关系：如果代课老师与学校签订了正式的劳动合同，并且该合同被当地教育部门或相关机构认可，那么代课期间的工龄有可能被计算。但若只是口头协议或无明确合同关系，则这段时期的工龄可能无法得到官方认可。
   • 政策差异：不同地区的政策法规可能存在差异，有些地区可能对代课老师的工龄给予一定认可，如通过出台相关政策文件，将符合条件的代课老师工龄纳入计算；而有些地区则可能不认可。因此，具体能否计算工龄，还需参考当地的相关政策文件。

4. 认定工龄所需材料和流程：

   • 所需材料：若代课老师希望认定其代课期间的工龄，通常需要提供代课证明材料，如学校出具的工作证明、工资发放记录、考勤记录等，以证明在特定年份确实在该学校代课工作。
   • 认定流程：代课老师需向当地的教育部门、人社部门提出工龄认定申请，并提交相关材料。这些部门会对提交的材料进行审核，并根据审核结果确定是否计算工龄以及计算的具体时长。

建议：

• 对于有代课经历且希望认定工龄的老师，建议首先咨询当地的教育部门或人社部门，了解具体的政策规定和认定流程。
• 同时，保留好相关的代课证明材料，如工作证明、工资发放记录等，以便在需要时进行工龄认定申请。
• 若对政策规定或认定流程有疑问，或遇到认定过程中的困难，可直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律建议。