使用网络上的视频做视频是否侵权，关键在于是否获得了著作权人的授权以及是否符合合理使用标准。 以下是对此问题的详细分析：
一、侵权行为的判定
未经授权的直接使用：
- 若未获得视频原作者或版权方的明确授权，直接将他人视频全部或部分剪辑到自己的视频中，并用于商业目的（如获取广告收益、付费会员等）或在公开平台传播以吸引流量、提升知名度，这种行为明显侵犯了原作者的复制权和信息网络传播权。例如，在短视频平台上发布使用他人热门视频片段剪辑而成的视频，且未获得授权，就可能构成侵权。
改编但未获授权：
- 即使对原视频进行了剪辑、改编、添加字幕或特效等处理，若未得到版权所有者的许可，仍可能构成侵权。因为改编行为本质上还是基于原视频的创作，未经授权即属于侵权行为。比如，对某部电影进行剪辑并添加自己的解说，但未获得电影版权方的授权，就可能构成侵权。
使用方式与目的：
- 将他人视频用于商业目的，如广告、宣传等，很可能构成侵权，因为这涉及到了经济利益，可能对原作者造成经济损失。同时，即便对视频进行了修改或编辑，只要使用了他人的原创内容，且不符合合理使用标准，仍可能构成侵权。
二、合理使用的范围
著作权法中的“合理使用”原则为某些情况下的无授权使用提供了依据。具体来说，以下情形可能不构成侵权：
个人学习与研究：
- 为个人学习、研究目的，少量引用网络视频素材作为参考资料，如学生为完成课程作业而使用。但需注意，这种使用应仅限于个人学习范围内，不得进行公开传播。
评论与新闻报道：
- 在评论、批评某一作品或事件时，适当引用网络视频素材以辅助表达观点；或在新闻报道中，为客观呈现事件全貌而使用相关视频片段。但需注明出处，且对原作品的正常使用和市场价值影响较小。
教学与公益：
- 在学校课堂教学、图书馆资料展示等公益活动中，为教育目的而少量使用网络视频素材。但需注意控制使用量和方式，避免对版权作品的正常使用和市场价值造成实质性损害。
三、不构成侵权的其他情况
公有领域或开放授权的视频：
- 视频作品因超过著作权保护期限进入公有领域，或版权所有者主动以开放授权方式允许他人使用，按相应规定使用不构成侵权。例如，使用年代久远、已过版权保护期的老电影片段。
获得授权：
- 如果通过合法途径获得了原视频作者或版权方的书面许可，明确允许在一定范围内、以特定方式使用该视频，那么这种使用就是合法的。例如，与版权方签订了合作协议，获得了使用视频素材创作衍生内容的权利。
四、侵权行为的法律后果与建议
法律后果：
- 著作权人发现自己的作品被侵权后，有权要求侵权人停止侵权行为，并可能要求赔偿因侵权而造成的损失。此外，根据侵权行为的严重程度，侵权人还可能面临其他法律责任，如公开道歉、消除影响等。
建议：
- 在进行视频创作时，应尊重他人的知识产权，避免使用未经授权的视频素材。如果确实需要使用他人的视频素材，应事先获得原作者的许可，并支付相应的报酬。同时，也可以考虑使用公共领域的视频素材或者购买正版视频素材库中的素材，以降低侵权风险。
总结来说，使用网络上的视频做视频是否侵权，取决于是否获得了著作权人的授权以及是否符合合理使用标准。在不确定是否构成侵权时，建议谨慎处理视频素材的来源和使用问题，确保自己的行为符合著作权法的规定。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。