布置作业本身并不构成违法行为，也不会因此被判刑。这是教育教学活动中正常且必要的一部分，旨在帮助学生巩固知识、提升学习能力和培养良好的学习习惯。不过，我们可以从多个角度来详细分析这个问题：

1. 布置作业的合法性依据：

   • 根据《中华人民共和国教育法》第二十九条，学校及其他教育机构有权组织实施教育教学活动，布置作业是这一权利的具体体现。
   • 同时，《中华人民共和国教师法》第八条也明确规定，教师应当履行完成教育教学工作任务的义务，其中布置作业是教师评估学生学习情况、巩固学生所学知识的一种重要方式。

2. 作业量的合理性考量：

   • 虽然布置作业本身不违法，但教师在布置作业时应当注意作业量的合理性，避免给学生造成过度的学业负担。教育部等相关部门为了减轻学生学业负担，出台了一系列“减负”政策，对学校布置作业的量和质都提出了明确要求。例如，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中则不超过90分钟等。
   • 如果教师布置的作业量严重超出正常范围，或存在重复性和惩罚性作业等问题，这可能违反了教育行政部门的相关规定。在这种情况下，通常会由学校或教育行政部门采取相应管理措施，如批评教育、责令整改等，而非通过刑事法律手段进行处理。

3. 违规作业可能带来的后果：

   • 违规布置作业虽然不构成犯罪，但可能对学生的身心健康产生不良影响。过量的作业可能导致学生焦虑、沮丧甚至厌学，影响他们的全面发展。
   • 学生和家长有权利关注作业量的合理性以及作业对学生身心健康的影响。如遇作业量过大或不合理的情况，学生和家长可以向学校或教育行政部门反映，寻求合理的解决方案。

4. 极端情况下的法律责任：

   • 在极端情况下，如果教师的行为构成了对学生合法权益的侵害，如因作业量过大导致学生身心健康严重受损，那么这种行为可能触犯其他相关法律，如《中华人民共和国未成年人保护法》等。在这种情况下，教师可能面临民事赔偿或行政处罚等法律后果，但仍然不涉及刑事犯罪和判刑问题。

总结与建议： 布置作业是教师履行教育教学职责的合法行为，但教师在布置作业时需注重作业的合理性，遵循相关教育原则和政策规定，以确保学生的身心健康和学习效果。同时，学生和家长也应积极关注作业问题，并在必要时向相关部门反映以维护自身权益。如果你对作业布置的具体情况有疑虑或需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。