学生在学校和同学打闹受伤，责任的归属需要根据具体情况来判断，以下是对责任划分的详细分析：
侵权行为人责任
- 一般原则：学生课间嬉闹受伤，一般由直接造成他人伤害的侵权行为人承担责任。这符合《民法典》中关于侵权责任的一般规定。
- 过错原则：根据《民法典》第一千一百六十五条，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。如果学生在打闹过程中存在过错行为（包括故意和过失），导致他人受伤，该学生及其监护人需承担相应责任。例如，若甲因矛盾主动挑衅乙并致其摔倒骨折，甲需承担全部赔偿责任。
学校责任
- 无民事行为能力人受伤：对于8周岁以下的无民事行为能力人在学校受伤，学校应承担侵权责任，但若能证明已尽到教育、管理职责，则不承担责任。例如，若学校未定期开展安全教育课程，或设施设备管理存在缺陷（如操场地面破损），导致无民事行为能力学生在打闹中受伤，学校需承担责任。
- 限制民事行为能力人受伤：8周岁至18周岁的限制民事行为能力人在学校受伤，若学校未尽到教育、管理职责，应承担侵权责任。例如，若学校在课间休息时未安排老师进行必要巡查，未能及时发现和制止学生打闹行为，导致学生受伤，学校需承担责任。
- 教育、管理职责的界定：学校的教育、管理职责包括但不限于制定学生日常规则、张贴行为规范、进行安全及纪律方面的法治教育等。同时，学校在面对正在发生的打闹行为时，应采取应急措施，防止伤害事故。
学生自身责任
- 具备认知能力的学生：对于年龄较大、具备一定认知和判断能力的学生，如因其故意或重大过失导致自己受伤，其自身需承担相应责任。例如，明知地面湿滑仍奔跑追逐导致的摔倒受伤。
- 不具备认知能力的学生：对于年龄较小、缺乏对危险行为认知的学生，其自我保护意识和能力较弱，在打闹中受伤，自身承担的责任相对较小。但如学生主动挑衅或不遵守游戏规则导致受伤，其监护人应承担一定责任。
第三方责任
- 第三方介入：如校外人员进入校园干扰学生导致打闹受伤，第三方应承担相应责任。例如，若校外人员投掷异物击中学生，导致学生受伤，除打闹双方按过错比例担责外，还可向第三人追偿。
- 第三方物件导致：如因校园内第三方的物件存在问题（如施工单位未设置警示标志）导致学生在打闹中受伤，相关第三方（如施工单位）需承担相应责任。
在实际操作中，责任划分应综合考虑各方过错程度及因果关系：
- 学校如能证明已尽到教育、管理职责且学生受伤非学校过错导致，则可能无需承担责任。
- 反之，若学校存在过错或推定过错，且与学生受伤存在因果关系，则应承担相应法律责任。例如，若学校设施维护不当导致学生受伤，学校可能被判定承担20%-30%的赔偿责任。
建议：
- 在处理此类纠纷时，建议优先通过学校或教育部门调解解决，以降低诉讼成本。数据显示，85%以上的校园伤害案件通过调解达成和解协议，平均处理周期较诉讼缩短60%。
- 若调解无果，可寻求法律途径解决。在诉讼过程中，需重点调取监控录像、在场证人证言、医疗诊断证明等证据，以清晰还原事故经过，避免因证词矛盾导致责任认定困难。
学生在学校和同学打闹受伤的责任划分是一个复杂的问题，需要综合考虑多方因素。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。