被校园霸凌造成心理健康损伤，通常需要满足以下几个条件：
存在霸凌行为：
- 霸凌行为是造成心理健康损伤的前提。这包括但不限于言语侮辱、肢体攻击、网络欺凌、排挤孤立等。这些行为必须是对受害者进行的，且具有一定的持续性和重复性，而非偶然或单次的事件。
霸凌行为与心理健康损伤之间存在因果关系：
- 需要证明受害者的心理健康损伤是由霸凌行为直接导致的。这通常需要通过专业的心理评估或鉴定来确认，比如通过心理咨询师或精神科医生的诊断，证明受害者出现了焦虑、抑郁、创伤后应激障碍（PTSD）等心理问题，且这些问题与霸凌行为有直接的关联。
心理健康损伤达到一定的严重程度：
- 并非所有的心理不适或短暂的情绪波动都能构成法律上的“损伤”。心理健康损伤需要达到一定的严重程度，比如影响到受害者的日常生活、学习、社交功能，或者需要长期的心理治疗或药物治疗等。这种严重程度的判断通常也需要依据专业的心理评估或鉴定。
有证据支持：
- 在法律程序中，证据是至关重要的。为了证明校园霸凌造成了心理健康损伤，需要收集并保存相关的证据，如霸凌行为的记录（如文字、图片、视频等）、目击者的证言、受害者的心理评估报告、医疗记录等。这些证据将有助于支持受害者的主张，并增加其获得法律救济的可能性。
从法律角度，我还想给你一些建议：
- 及时寻求帮助：如果遭受校园霸凌并出现心理健康问题，应尽快告知家长、老师或学校管理人员，并寻求专业的心理帮助。同时，也可以考虑向警方报案，以维护自己的合法权益。
- 保留证据：在遭受霸凌时，应尽可能保留相关的证据，如聊天记录、短信、邮件、照片、视频等。这些证据在后续的法律程序中可能起到关键作用。
- 了解法律途径：根据具体情况，受害者或其家长可以考虑通过民事诉讼、刑事诉讼或行政投诉等途径来维护自己的权益。例如，如果霸凌行为构成犯罪，可以依法追究霸凌者的刑事责任；如果霸凌行为造成损害，可以依法要求霸凌者或其监护人承担民事赔偿责任。
最后，我想强调的是，校园霸凌是一个严重的问题，它不仅对受害者的身心健康造成损害，还可能影响其未来的发展和生活。因此，我们应该共同努力，预防和制止校园霸凌的发生，为孩子们创造一个安全、和谐、健康的成长环境。如果你或你身边的人遭受了校园霸凌，请及时向我咨询，我会尽我所能为你提供法律帮助和支持。