面对学生诬陷老师打他的情况，老师应当冷静应对，并采取以下措施来维护自己的合法权益：

1. 收集证据：

   • 监控录像：如果事发地点有监控设备，应立即联系学校相关部门，调取并保存相关时段的监控录像，以证明自己的清白。
   • 证人证言：寻找在场的其他学生或教职工，请求他们提供证言，证明老师并未实施打人行为。
   • 医疗记录：如果学生声称受伤，要求其提供医疗记录或诊断证明，以核实其伤势是否真实存在，以及是否与老师有关。

2. 与学校沟通：

   • 及时报告：将情况及时报告给学校管理层，如校长或教务处，说明事情经过，并提供已收集的证据。
   • 要求调查：请求学校对此事进行调查，并出具正式的调查报告，以明确责任归属。

3. 法律途径：

   • 名誉权保护：如果学生的诬陷行为对老师的名誉造成了损害，老师可以考虑通过法律途径维护自己的名誉权。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。老师可以向法院提起诉讼，要求侵权学生承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失等民事责任。
   • 报警处理：如果学生的行为涉嫌诬告陷害，且情节严重，老师也可以向公安机关报案，要求追究其刑事责任。但需注意，诬告陷害罪的构成需要满足一定的条件，如捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重等。

4. 心理调适与自我保护：

   • 心理支持：面对诬陷，老师可能会感到委屈、愤怒或无助，此时应寻求家人、朋友或专业心理咨询师的支持，以缓解心理压力。
   • 自我保护意识：在未来的教学工作中，老师应增强自我保护意识，如避免与学生发生肢体冲突，保持冷静和理智，以及及时记录并保存相关证据等。

在处理此类事件时，老师还需注意以下几点：

• 保持冷静：避免情绪化反应，以免加剧矛盾或给自己带来不必要的麻烦。
• 依法行事：在处理过程中，应始终遵循法律法规和学校规章制度，确保自己的行为合法合规。
• 积极沟通：与学生、家长及学校管理层保持积极沟通，寻求共识和解决方案。

若情况复杂或难以处理，老师可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供更详细的法律建议和帮助。