结论前置：初中学生之间借零钱不还的问题，可以通过友好沟通、寻求老师或家长帮助、以及必要时通过法律途径来解决。以下是具体分析和建议：
友好沟通：
- 情况分析：初中生之间的借贷往往金额不大，且多基于同学间的信任和友谊。因此，首先可以尝试通过友好沟通的方式，向借钱不还的同学表达你的困扰和期望，看是否能够达成还款的共识。
- 建议：在沟通时，保持冷静和礼貌，明确表达你的诉求，比如：“你之前借我的XX元钱，我希望能尽快还给我，因为我现在也需要用到这笔钱。”
寻求老师或家长帮助：
- 情况分析：如果友好沟通无果，或者对方态度恶劣，拒绝还款，那么可以考虑向老师或家长寻求帮助。老师或家长作为第三方，可以更客观地处理这类问题，提供调解或建议。
- 建议：向老师或家长说明情况时，尽量提供详细的借贷信息，如借贷时间、金额、是否有见证人等，以便他们更好地了解情况并给出建议。
法律途径（极端情况）：
- 情况分析：虽然初中生之间的借贷金额通常不大，但如果对方恶意拖欠，且数额达到一定标准（虽然对于初中生来说这个标准可能较高，但理论上存在可能），或者涉及多次借贷、欺诈等行为，那么可以考虑通过法律途径来解决。不过，在实际操作中，由于初中生属于未成年人，且借贷金额通常较小，通过法律途径解决可能较为复杂且成本较高。
- 建议：在考虑法律途径前，务必先咨询专业人士（如律师或法律援助机构）的意见，了解具体的法律程序和可能的结果。同时，也要考虑到法律途径可能带来的时间、精力和经济成本。
- 法律背景：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，未成年人之间的借贷行为，如果其年龄、智力相适应，且出于自愿，那么该借贷行为是有效的。但是，由于初中生通常属于限制民事行为能力人，其借贷行为可能需要得到法定代理人的同意或追认。如果对方拒绝还款，且数额较大或存在欺诈等行为，那么可以通过法律途径来维护自己的权益。
额外建议：
- 预防为主：为了避免类似情况的发生，建议初中生在借贷时尽量明确借贷条款，如借贷金额、还款时间等，并最好有见证人在场或留下书面证据。
- 增强法律意识：初中生应该增强自己的法律意识，了解基本的借贷法律知识，以便在遇到问题时能够更好地维护自己的权益。
最后，如果初中生之间借零钱不还的问题无法通过上述方式解决，或者你有任何其他法律问题，都可以直接向我咨询。我会根据你的具体情况，给出专业的法律建议和帮助。