关于何时可以明确告诉孩子性骚扰这个事情，并没有一个严格的法律年龄界限，但通常建议根据孩子的认知发展水平和心理成熟度来决定，一般建议在孩子5-6岁，具备一定理解能力时开始进行相关教育。以下是从不同角度的详细分析：
认知发展角度：
- 5-6岁的孩子通常已经具备了一定的语言理解和表达能力，能够理解简单的概念和规则。此时，他们开始对周围的世界产生好奇，包括对自己身体的认识和对他人行为的观察。因此，这个年龄段是开始引入性骚扰概念的一个合适时机，可以通过简单易懂的方式，如讲故事、看动画片等，向孩子解释什么是性骚扰，以及遇到这种情况应该如何应对。
心理成熟度角度：
- 孩子的心理成熟度因个体差异而异，但一般来说，随着年龄的增长，孩子会逐渐形成自我保护意识和边界感。在孩子开始表现出对自我保护的关注时，如不愿意被陌生人触碰、能够区分好人和坏人等，家长可以适时地引入性骚扰的话题，帮助孩子建立正确的安全观念。
教育方式角度：
- 在教育孩子关于性骚扰的知识时，应采用适合孩子年龄和理解能力的方式。避免使用过于复杂或恐怖的语言，以免给孩子造成心理压力。可以通过游戏、角色扮演等互动方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习如何保护自己。
法律与社会环境角度：
- 虽然法律没有明确规定何时可以告诉孩子性骚扰，但社会环境的变化和法律意识的提高使得性骚扰问题越来越受到关注。家长有责任教育孩子了解并防范性骚扰，以保护孩子的身心健康。同时，家长也应关注孩子的社交环境，确保孩子在与他人交往时能够保持安全距离。
具体建议：
- 选择合适时机：在孩子心情愉悦、放松的时候进行教育，如睡前故事时间或周末家庭活动时。
- 使用简单语言：用孩子能够理解的语言解释性骚扰的概念，避免使用专业术语或复杂句子。
- 强调自我保护：告诉孩子如果遇到不舒服或害怕的情况，要勇敢地说“不”，并及时告诉家长或老师。
- 模拟场景练习：通过角色扮演等方式，让孩子模拟遇到性骚扰时的应对方法，提高孩子的应变能力。
后续行动建议：
- 持续关注孩子的心理变化，确保孩子对性骚扰有正确的认识和理解。
- 与孩子保持开放、诚实的沟通，鼓励孩子分享自己的经历和感受。
- 如果发现孩子可能遭受了性骚扰，应立即采取行动，保护孩子的权益，并及时寻求专业帮助。
总之，教育孩子关于性骚扰的知识是一个长期而持续的过程，需要家长根据孩子的实际情况和认知发展水平来灵活调整教育方式和内容。如果你有任何关于孩子教育或法律保护方面的疑问，可以直接向我咨询。