针对学生受到威胁和霸凌的情况，处理方式需结合法律手段与实际应对措施，具体如下：
一、法律层面的应对
明确法律责任
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。虽然该条款未直接提及“霸凌”，但霸凌行为（如言语侮辱、肢体攻击、网络暴力等）可能涉及《治安管理处罚法》第四十二条（侮辱、诽谤）或第四十三条（殴打他人），情节严重者可能构成《刑法》中的故意伤害罪、寻衅滋事罪等。
固定证据
- 书面记录：要求受害学生详细描述霸凌事件的时间、地点、参与者、具体行为（如威胁内容、殴打方式），并签字确认。
- 证人证言：寻找目击者（同学、老师）出具书面证言，或通过录音、录像等方式固定证据。
- 医疗记录：若受害学生受伤，需及时就医并保留病历、诊断证明、医疗费用单据等。
- 通讯记录：保存霸凌者通过短信、社交媒体发送的威胁信息、侮辱性言论等。
报警与法律程序
- 报警：向公安机关报案，要求立案调查。若霸凌行为构成治安违法，公安机关可依据《治安管理处罚法》对行为人处以拘留、罚款；若构成犯罪，将移送检察机关审查起诉。
- 民事赔偿：受害学生或其监护人可向法院提起民事诉讼，要求霸凌者及其监护人赔偿医疗费、精神损害抚慰金等。根据《民法典》第一千一百八十八条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
二、学校与教育机构的责任
学校的义务
根据《未成年人保护法》第三十九条，学校应建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生开展防治学生欺凌的教育和培训。若学校未履行职责，导致霸凌事件发生或扩大，受害学生或其监护人可向教育行政部门投诉，要求学校承担相应责任。
处理流程
- 内部调查：学校应立即启动调查程序，核实霸凌事实，并通知双方监护人。
- 纪律处分：根据校规对霸凌者处以警告、记过、留校察看等处分；情节严重者，可建议转学或开除。
- 心理干预：为受害学生提供心理辅导，帮助其恢复身心健康；对霸凌者进行行为矫正教育。
三、实际应对措施
学生自我保护
- 避免正面冲突：受害学生应尽量保持冷静，避免激怒霸凌者，寻找机会脱离现场。
- 及时求助：向老师、家长或学校安保人员报告，不要独自承受。
- 加入支持群体：与信任的同学结伴而行，减少被霸凌的风险。
家长与监护人的行动
- 与学校沟通：要求学校提供霸凌事件的调查报告，并监督学校采取整改措施。
- 法律咨询：若霸凌行为严重，可联系律师协助处理，包括报警、起诉或协商赔偿。
- 心理支持：关注受害学生的情绪变化，必要时寻求专业心理咨询。
四、特殊情形处理
网络霸凌
若霸凌行为通过社交媒体、短信等网络平台实施，受害学生应：
- 保存证据：截图、录屏保存威胁信息或侮辱性言论。
- 平台举报：向网络服务提供商投诉，要求删除侵权内容。
- 报警：若网络霸凌涉及人身威胁，可依据《刑法》第二百九十三条之一（催收非法债务罪、寻衅滋事罪的延伸适用）报警处理。
长期霸凌
若霸凌行为持续发生，受害学生或其监护人可：
- 申请人身安全保护令：向法院申请禁止霸凌者接近受害学生，违反者将面临罚款、拘留等处罚。
- 转学或更换环境：在极端情况下，可考虑为受害学生转学，避免进一步伤害。
总结：学生受到威胁和霸凌时，需从法律、学校、个人及家庭多角度综合应对。关键在于及时固定证据、通过法律程序追究责任，并要求学校履行保护义务。若需进一步协助，可直接向我咨询具体法律问题。