给学生起外号，尤其是具有贬损、侮辱性质的外号，可能侵犯学生的姓名权、名誉权和人格尊严权。以下是对这一问题的详细分析：
姓名权：
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十二条及第一千零一十四条，自然人享有姓名权，任何组织或个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。
- 具体情形：若外号是通过恶意歪曲、篡改他人姓名的方式形成，且使用此外号违背了被起名者的意愿，即构成对姓名权的侵犯。例如，将“张明”恶意改为“张瘸子”，此类行为明显违反了法律规定。
名誉权：
- 法律依据：依据《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条，民事主体享有名誉权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
- 具体情形与影响：当外号具有侮辱性、诋毁性，并在一定范围内被公开传播时，会显著降低被起名者的社会评价，损害其声誉。例如，“笨蛋”、“丑八怪”等外号，不仅使被起名者在同学间遭受负面看法，还可能影响其心理健康和社交关系，构成对名誉权的严重侵犯。对于心智尚未成熟的未成年人来说，这种负面影响尤为显著。
人格尊严权：
- 法律依据：根据《中华人民共和国宪法》第三十八条，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
- 具体情形：起一些伤害他人感情、贬低他人人格的外号，特别是针对身体有残疾的同学起歧视性外号，严重伤害了受害者的自尊心和人格尊严，构成了对人格尊严权的侵犯。人格尊严是每个人作为“人”所应有的最起码社会地位和尊重，是民事主体对自身价值的认识与其在社会上享有的最基本尊重的结合。
法律建议：
- 学生角度：若认为自己的权利受到侵犯，应及时向学校、老师或家长反映情况，并寻求帮助和支持。在必要时，也可考虑通过法律途径来维护自己的合法权益，如提起民事诉讼，要求侵权者停止侵权行为、赔礼道歉、消除影响等。
- 学校与家长角度：应加强法治教育和道德教育，引导学生树立正确的价值观和人际交往观念，尊重他人的人格尊严和各项权利。同时，对于发现的起外号等侵权行为，应及时进行制止和教育，防止事态扩大。
可能法律后果：
- 若起外号行为满足名誉权侵权的构成要件，特别是具有侮辱性，导致受害人社会评价降低，行为人可能需要承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉以及赔偿损失等民事责任。
总之，起外号并非简单的玩笑或昵称，而可能涉及严重的法律问题。我们每个人都应增强法律意识，尊重他人的姓名权、名誉权和人格尊严权，共同营造一个和谐、友善的社会环境。如果你或身边的人遇到了类似问题，可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律帮助。