作为李勇律师，针对您提出的“当事人被校园欺凌，如何为他辩护”这一问题，我会从以下几个角度为您详细分析并提供法律建议：

1. 明确辩护目标与策略

   • 目标：首要目标是保护当事人的合法权益，包括人身安全、名誉权、隐私权等不受进一步侵害，并尽可能为当事人争取到合理的赔偿或道歉。
   • 策略：根据欺凌行为的性质、后果及证据情况，制定相应的辩护策略。若欺凌行为构成犯罪，将侧重于刑事辩护；若主要涉及民事赔偿，则侧重于民事赔偿的协商与诉讼。

2. 收集与固定证据

   • 证据收集：包括但不限于现场照片、视频、目击者证言、医疗记录、心理评估报告等，这些证据对于证明欺凌行为的存在、性质及后果至关重要。
   • 证据固定：确保证据的合法性和有效性，避免证据被篡改或灭失。对于电子证据，如聊天记录、社交媒体帖子等，应及时进行公证或保存原始载体。

3. 分析欺凌行为的法律性质

   • 刑事责任：若欺凌行为涉及故意伤害、侮辱、诽谤等犯罪行为，且达到刑事立案标准，应依法向公安机关报案，并协助当事人进行刑事辩护。
   • 民事责任：无论欺凌行为是否构成犯罪，受害者均有权要求欺凌者承担民事赔偿责任，包括医疗费、精神损害抚慰金等。

4. 协商与调解

   • 尝试协商：在证据充分的情况下，可以尝试与欺凌者或其家长进行协商，寻求和解或赔偿。协商过程中，应保持冷静、理性，明确表达诉求和底线。
   • 调解机制：若协商无果，可以寻求学校、教育部门或第三方调解机构的帮助，通过调解解决纠纷。调解具有灵活性和高效性，有助于快速恢复当事人的正常生活。

5. 提起诉讼

   • 刑事诉讼：若欺凌行为构成犯罪，且公安机关已立案侦查，应依法为当事人提供刑事辩护，维护其合法权益。
   • 民事诉讼：若协商和调解均无法解决问题，可以向人民法院提起民事诉讼，要求欺凌者承担民事赔偿责任。在诉讼过程中，应充分准备证据，明确诉讼请求，并积极参与庭审活动。

6. 关注当事人的心理健康

   • 心理评估：校园欺凌往往对当事人的心理健康造成严重影响，建议及时进行心理评估，了解当事人的心理状况。
   • 心理干预：根据心理评估结果，为当事人提供必要的心理干预和治疗，帮助其走出阴影，恢复正常生活。

7. 预防与教育

   • 加强教育：与学校、家长合作，加强对学生的法治教育和道德教育，提高他们的法律意识和道德水平，预防校园欺凌的发生。
   • 建立机制：推动学校建立完善的校园欺凌预防和处理机制，包括设立举报渠道、开展定期排查、进行及时干预等。

总结与建议：面对校园欺凌案件，作为律师，应全面收集证据、分析法律性质、尝试协商与调解、必要时提起诉讼，并关注当事人的心理健康和预防教育工作。如果您或您的当事人遇到此类问题，请直接向我咨询，我将根据具体情况为您提供专业的法律建议和帮助。