结论：中学生打架未造成实质伤害，对方起诉后，学校是否会有记录取决于多个因素，包括学校的具体管理规定、事件的处理方式以及是否涉及学校纪律处分等。以下从不同角度进行详细分析：

1. 学校管理规定与记录制度：

   • 学校通常会根据其内部管理规定来处理学生之间的纠纷和冲突。这些规定可能涉及学生的行为准则、纪律处分程序以及事件记录制度。
   • 如果学校有明确的规定要求记录所有涉及学生的纠纷或冲突事件，无论是否造成实质伤害，那么该事件可能会被记录在学校的档案中。
   • 反之，如果学校没有此类规定，或者规定中明确排除了未造成实质伤害的事件记录，那么该事件可能不会被记录。

2. 事件处理方式：

   • 如果打架事件在学校内部得到了妥善处理，例如通过调解、警告或轻微纪律处分等方式解决，且没有引发进一步的法律纠纷或学校纪律处分，那么学校可能不会将此事记录在正式档案中。
   • 如果事件被升级到需要学校高层或相关部门介入处理，或者涉及到了法律诉讼（即使最终未造成实质伤害），学校可能会出于谨慎考虑，将此事记录在案，以备后续参考或应对可能的法律责任。

3. 是否涉及学校纪律处分：

   • 如果打架行为违反了学校的纪律规定，且学校决定对此进行纪律处分（如警告、记过、留校察看等），那么该事件及其处分结果很可能会被记录在学生的个人档案中。
   • 如果学校认为打架行为未达到纪律处分的标准，或者决定采取非纪律处分的方式处理（如口头警告、家长沟通等），那么该事件可能不会被正式记录。

4. 法律诉讼的影响：

   • 即使打架未造成实质伤害，如果对方选择起诉，且法院受理了此案，那么该事件就进入了法律程序。虽然法律程序的结果可能不会直接影响学校的记录制度，但学校可能会出于法律合规或风险管理的考虑，将此事记录在案。
   • 此外，如果法院在审理过程中要求学校提供相关证据或信息，学校也需要根据法律程序的要求来处理和提供这些信息，这可能间接导致学校对该事件的记录和关注。

建议：

• 对于学生和家长而言，应了解并遵守学校的规章制度，避免参与任何形式的打架或冲突行为。
• 如果发生此类事件，应积极配合学校的处理，并尝试通过沟通、调解等方式解决问题，以减少对个人和学校的不良影响。
• 如有任何疑问或担忧，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律建议。