结论：孩子偷拿家里两千块钱的行为，在法律上是否构成犯罪，需结合孩子的年龄及行为性质综合判断。一般情况下，若孩子未满16周岁，通常不构成盗窃罪；若已满16周岁，且行为符合盗窃罪构成要件，则可能涉嫌犯罪。以下从不同角度详细分析：

一、年龄因素：刑事责任能力的分界

根据《中华人民共和国刑法》第十七条，刑事责任年龄是判断是否构成犯罪的核心标准：

1. 不满16周岁：
   若孩子未满16周岁，即使实施了偷拿家中财物的行为，不承担刑事责任。法律对未成年人以教育为主、惩罚为辅，此类行为通常由家长或学校进行批评教育，必要时可由政府收容教养（但实践中极少适用）。

2. 已满16周岁：
   若孩子已满16周岁，需进一步判断其行为是否符合盗窃罪的构成要件。此时，年龄不再是免责事由，若行为构成犯罪，需依法承担刑事责任。

二、行为性质：是否符合盗窃罪构成要件

即使孩子已满16周岁，偷拿家中财物的行为也需满足盗窃罪的以下要件：

1. 主观故意：
   孩子需明知财物属于家庭共有或他人所有，且具有非法占有的目的。若孩子误以为财物是自己的（如家长曾承诺给予），则可能缺乏故意，不构成犯罪。

2. 客观行为：
   需实施了秘密窃取财物的行为。若孩子通过欺骗、胁迫等方式取得财物，可能构成其他犯罪（如诈骗罪、敲诈勒索罪），但本案中“偷拿”通常指秘密窃取。

3. 数额标准：
   根据《最高人民法院、最高人民检察院关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》，盗窃公私财物价值1000元至3000元以上的，可认定为“数额较大”。本案中2000元已达到多数地区的数额标准，但需注意：

   • 家庭成员间盗窃的特殊性：
     若孩子偷拿的是家庭成员（如父母）的财物，司法实践中通常从宽处理。根据相关司法解释，偷拿家庭成员或者近亲属的财物，获得谅解的，一般可不认为是犯罪；追究刑事责任的，应当酌情从宽。因此，即使孩子已满16周岁，若家长选择不追究，司法机关一般不会主动介入。

三、法律后果与建议

1. 若孩子未满16周岁：
   家长应以教育为主，引导孩子认识错误，培养正确的价值观。可与孩子沟通财物归属，明确家庭规则，避免类似行为再次发生。

2. 若孩子已满16周岁：

   • 家长选择谅解：
     可向公安机关说明情况，表达不追究的意愿。司法机关通常会尊重家庭意愿，不予立案或撤销案件。
   • 家长选择追究：
     若行为情节严重（如多次盗窃、拒不悔改），公安机关可能立案侦查。此时，孩子可能面临刑事处罚，但因是未成年人，会从轻或减轻处罚。建议家长优先通过教育解决问题，避免给孩子留下犯罪记录。

四、延伸思考：如何预防类似行为？

1. 加强沟通：
   与孩子坦诚交流金钱观念，明确家庭财物的归属和使用规则，避免孩子因误解而实施不当行为。
2. 培养责任感：
   通过家务劳动、零花钱管理等方式，让孩子参与家庭事务，理解金钱的价值和获取方式。
3. 关注心理需求：
   若孩子频繁出现偷拿行为，可能反映其心理需求未被满足（如缺乏关注、物质需求未被满足）。家长需耐心引导，必要时寻求心理咨询帮助。

总结：孩子偷拿家中2000元的行为是否犯法，需结合年龄和行为性质综合判断。未成年人犯罪以教育为主，家长应优先通过沟通、引导解决问题。若您对具体情况仍有疑问，可直接向我咨询，我会根据细节为您提供更具体的法律建议。