老师在课堂上辱骂孩子，使用“损”“缺德”等词汇，是否构成违法，需根据具体情况来判断，但一般而言，此类行为可能侵犯了孩子的人格权，属于违法行为。以下从几个角度进行详细分析：

1. 人格权保护角度：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。老师在课堂上公开辱骂孩子，无疑是对孩子人格尊严的侵犯，损害了孩子的人格权。
   • 孩子作为未成年人，其人格权受到法律的特别保护。老师作为教育工作者，更应当尊重和保护孩子的人格尊严，避免使用侮辱性语言。

2. 教育机构责任角度：

   • 教育机构对在其场所内发生的教育、管理活动负有责任。如果老师在课堂上辱骂孩子，教育机构可能因未尽到管理职责而承担相应的法律责任。
   • 教育机构应当建立健全的管理制度，加强对教师的培训和管理，防止类似事件的发生。一旦发生此类事件，教育机构应当及时采取措施，保护孩子的合法权益。

3. 具体行为定性角度：

   • 老师在课堂上辱骂孩子的行为，如果情节较轻，可能构成一般的侵权行为，孩子或其监护人可以要求老师停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等。
   • 如果辱骂行为情节严重，如造成孩子精神损害、社会评价降低等严重后果，可能构成侮辱罪等刑事犯罪（但需注意，侮辱罪一般要求情节严重，且通常涉及公开场合的侮辱行为，对于课堂上的辱骂是否构成犯罪需具体分析）。不过，在大多数情况下，课堂上的辱骂行为更可能被视为民事侵权行为。

4. 法律建议角度：

   • 如果孩子遭遇了老师的辱骂，家长应当首先与学校沟通，要求学校处理此事，保护孩子的合法权益。
   • 如果学校未能妥善处理，家长可以向当地教育部门投诉，或者考虑通过法律途径解决，如向法院提起民事诉讼，要求老师或教育机构承担相应的法律责任。

总结来说，老师在课堂上辱骂孩子，使用侮辱性语言，是侵犯孩子人格权的行为，属于违法行为。家长应当积极维护孩子的合法权益，与学校沟通或寻求法律帮助。如果您或您的孩子遇到了类似的问题，可以直接向我咨询，我会根据具体情况为您提供更详细的法律建议。