孩子在学校和同学发生争议，通常属于民事纠纷中的侵权纠纷或合同纠纷（如涉及学校组织的活动协议等），但更常见的是归类为侵权纠纷中的教育机构侵权相关纠纷。以下从不同角度为你详细分析：
一、侵权纠纷角度
定义与构成：
- 侵权纠纷是指因行为人违反法律规定的义务，侵害他人民事权益而引发的纠纷。
- 在孩子与同学发生争议的情况下，如果争议涉及身体伤害、财产损害等，且该损害是由一方或双方的行为（如打闹、推搡等）直接导致的，那么这就可能构成侵权纠纷。
教育机构责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
- 这意味着，如果孩子在学校与同学发生争议并受到损害，学校可能需要承担一定的责任，具体取决于学校是否尽到了教育、管理职责。
责任划分：
- 在侵权纠纷中，责任划分通常基于过错原则。即，根据各方在争议中的过错程度来划分责任。
- 如果争议是由一方故意或过失行为导致的，那么该方应承担相应的责任。如果双方都有过错，则根据各自的过错程度来分担责任。
二、合同纠纷角度（较少见，但可能存在）
定义与构成：
- 合同纠纷是指因合同的订立、履行、变更、终止等行为而引发的纠纷。
- 在孩子与同学发生争议的情况下，如果争议涉及学校组织的活动协议、学生之间的约定等，且该约定或协议被违反，那么这就可能构成合同纠纷。
教育机构角色：
- 在合同纠纷中，教育机构可能作为组织者或见证者出现。如果争议涉及学校组织的活动协议，学校可能需要承担一定的组织责任或见证责任。
- 但通常情况下，合同纠纷主要发生在学生之间或学生与第三方之间，教育机构不直接承担合同责任。
三、实际处理建议
收集证据：
- 在发生争议后，首先应收集相关证据，如现场照片、视频、证人证言等，以证明争议的事实和经过。
与学校沟通：
- 及时与学校沟通，说明争议的情况，并要求学校进行调查和处理。学校作为教育机构，有责任维护学生的安全和秩序。
寻求法律帮助：
- 如果争议无法通过学校解决，或者学校处理不当，可以寻求法律帮助。可以向当地的教育部门投诉，或者咨询专业律师（如我）以了解具体的法律途径和解决方案。
考虑调解或诉讼：
- 根据争议的性质和严重程度，可以考虑通过调解或诉讼来解决争议。调解是一种相对快速、低成本的方式，而诉讼则是一种更为正式、具有强制力的方式。
总结来说，孩子在学校和同学发生争议，通常属于侵权纠纷范畴，也可能涉及合同纠纷（但较少见）。在处理此类争议时，应首先收集证据、与学校沟通，并考虑寻求法律帮助以维护孩子的合法权益。如果你有任何具体的法律问题或需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。