制作读书视频是否构成侵权，主要取决于视频内容是否侵犯了原作品的著作权或其他相关权利。以下从不同角度为你详细分析：
一、著作权侵权角度
复制权与发行权：
- 如果你在制作读书视频时，直接复制了原书籍的文字内容，并且未经著作权人许可，以营利为目的进行传播（如上传至网络平台供人观看或下载），这可能构成对复制权和发行权的侵犯。
- 例外情况：如果仅引用少量文字作为评论、介绍或教学目的，且符合“合理使用”的原则（如引用部分不构成作品的主要部分，不影响原作品的正常使用，也不损害著作权人的合法权益），则可能不构成侵权。
表演权与改编权：
- 如果你在视频中朗读了书籍内容，这可能涉及对原作品表演权的行使。同样，如果你对书籍内容进行了改编或创作了衍生作品（如将小说改编成剧本），这也需要获得原著作权人的许可。
- 例外情况：个人学习、研究或欣赏使用他人已发表的作品，或者为介绍、评论某一作品或说明某一问题而适当引用他人已发表的作品，可能不构成侵权，但同样需要符合“合理使用”的原则。
二、其他相关权利侵权角度
肖像权与名誉权：
- 如果读书视频中使用了书籍作者的肖像或涉及作者名誉的内容，且未经作者同意，可能构成对肖像权或名誉权的侵犯。
- 建议：在使用他人肖像或涉及他人名誉的内容时，应事先获得相关权利人的许可。
隐私权：
- 如果读书视频中披露了书籍作者的私人信息或隐私，且未经作者同意，可能构成对隐私权的侵犯。
- 建议：尊重他人的隐私权，避免在视频中披露他人的私人信息。
三、法律建议与风险防范
获得授权：
- 在制作读书视频前，最好先获得原书籍著作权人的许可，特别是当视频内容涉及大量复制、朗读或改编原作品时。
- 途径：可以通过联系出版社、作者或其代理人来获取授权。
合理使用：
- 如果仅引用少量文字作为评论、介绍或教学目的，且符合“合理使用”的原则，可以在视频中注明出处并尽量减少对原作品的依赖。
- 注意：合理使用的界限可能因具体情况而异，建议在使用前咨询专业律师以确认是否符合法律要求。
尊重权利：
- 在制作和传播读书视频时，应尊重原作品的著作权和其他相关权利，避免侵犯他人的合法权益。
- 建议：在视频中注明原作品的作者、出版社等信息，以表达对原作者的尊重。
总结来说，制作读书视频是否构成侵权取决于多种因素，包括视频内容是否侵犯了原作品的著作权、是否涉及其他相关权利的侵犯以及是否符合“合理使用”的原则等。如果你对具体问题存在疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。