结论：学生行李箱放学校门口路边被拿走，是否属于盗窃，需根据具体情况判断，但通常情况下，若拿走者具有非法占有目的且行李箱处于他人占有之下，则可能构成盗窃。

详细分析：

1. 盗窃的构成要件：

   • 非法占有目的：拿走行李箱的人必须具有非法占有该行李箱的目的，即意图将行李箱及其内的物品据为己有，而不打算归还。
   • 秘密窃取：虽然“秘密”并非盗窃的绝对要件（如公开盗窃在某些情况下也可构成盗窃，但需结合具体法律规定和司法实践），但通常盗窃行为是在他人不知情的情况下进行的。在此案例中，若拿走者是在学生不知情或未同意的情况下拿走行李箱，则符合这一要素。
   • 他人占有的财物：行李箱必须处于他人的占有之下。在此案例中，学生将行李箱放在学校门口路边，虽然离开了行李箱，但通常仍视为学生占有该行李箱（除非有明确证据表明学生已放弃占有，如长时间无人看管且学生已离开很远距离等）。

2. 可能的情况分析：

   • 若拿走者明知行李箱非己所有而故意拿走：这种情况下，拿走者具有非法占有目的，且行李箱处于学生占有之下，因此构成盗窃。
   • 若拿走者误以为行李箱是无人要的而拿走：这种情况下，拿走者可能缺乏非法占有目的（如果确实认为行李箱是无人要的），但这种情况较为少见，且需要拿走者提供充分证据证明其误认。在大多数情况下，人们会合理推断放在学校门口路边的行李箱是有主之物。
   • 若学生长时间离开行李箱且未采取任何看管措施：虽然这并不直接决定是否构成盗窃，但可能影响对“他人占有”的判断。如果学生长时间离开且未采取任何看管措施，可能使得行李箱的占有状态变得模糊，但这并不意味着拿走者可以合法拿走行李箱。

3. 法律后果：

   • 如果拿走者的行为构成盗窃，且盗窃数额较大或存在其他严重情节（如多次盗窃、入户盗窃等），则可能面临刑事处罚，包括有期徒刑、拘役或管制等。
   • 即使盗窃数额不大或情节轻微，拿走者也可能面临治安管理处罚，如罚款、拘留等。

建议：

• 如果学生发现行李箱被拿走，应立即报警并尽可能提供拿走者的相关信息（如外貌特征、穿着、离开方向等），以便警方及时追查。
• 学生也应加强自我防范意识，尽量避免将贵重物品长时间单独留在公共场所。

如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。