结论：老师拿激光笔照学生是否犯法，需结合具体情境来判断，一般情况下可能涉及侵权，若造成严重后果还可能触犯刑法。以下从不同角度进行分析：
一、民事侵权角度
人格权侵权：
- 学生作为公民，享有包括生命权、身体权、健康权等在内的人格权。老师若使用激光笔照射学生，且该行为具有伤害性或潜在伤害性，可能构成对学生身体权或健康权的侵害。
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。因此，如果老师的行为被认定为有过错，且确实造成了学生的损害，老师可能需要承担民事赔偿责任。
教育管理职责的违反：
- 老师作为教育工作者，对学生负有教育、管理和保护的职责。使用激光笔照射学生，可能被视为未尽到合理的管理和保护义务，从而构成对学生权益的侵害。
二、刑事犯罪角度
故意伤害罪：
- 如果老师使用激光笔照射学生，且该行为具有故意性，即明知可能造成学生身体伤害而仍然实施，且实际上造成了学生轻伤或更严重的后果，那么老师可能构成故意伤害罪。
- 根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
其他相关罪名：
- 在某些极端情况下，如果老师使用激光笔照射学生的行为具有其他恶意目的，如恐吓、威胁等，且情节严重，还可能构成其他相关罪名，如寻衅滋事罪等。但这种情况相对较少见，且需要具体证据支持。
三、实际情境判断
- 行为性质：老师使用激光笔照射学生的行为，其性质取决于具体情境。如果是无意中的行为，且未造成学生任何损害，那么可能不构成违法或犯罪。但如果是故意为之，且造成了学生身体或心理上的伤害，那么就可能构成违法或犯罪。
- 损害后果：损害后果的严重程度也是判断老师行为是否违法或犯罪的重要因素。如果只是轻微的皮肤刺激或短暂的不适，可能不构成严重的违法或犯罪。但如果造成了学生视力下降、皮肤烧伤等严重后果，那么就可能构成违法或犯罪。
四、建议与措施
- 学生方面：如果学生遭遇了老师使用激光笔照射的情况，且感到身体或心理上受到了伤害，应及时向学校或家长反映，并保留好相关证据（如照片、视频、医疗记录等）。
- 学校方面：学校应加强对老师的教育和管理，确保老师遵守职业道德和法律法规，不实施任何可能伤害学生的行为。同时，学校也应建立健全的投诉和处理机制，及时处理学生的投诉和举报。
- 老师方面：老师应增强法律意识，明确自己的职责和义务，不实施任何可能侵犯学生权益的行为。如果因疏忽或故意行为造成了学生的损害，应积极承担责任并赔偿损失。
总结：老师拿激光笔照学生是否犯法，需结合具体情境来判断。如果行为具有伤害性或潜在伤害性，且造成了学生的损害，那么老师可能需要承担民事赔偿责任；如果行为构成故意伤害等犯罪行为，还可能面临刑事处罚。因此，建议老师、学校和学生都应增强法律意识，共同维护一个安全、和谐的教育环境。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。