高中生在校被同学诬陷偷东西，可按以下步骤处理，核心结论是：先固定证据、再通过学校或法律途径解决，必要时可要求诬陷者承担法律责任。具体分析如下：

1. 固定证据，证明清白
   被诬陷后，第一时间要收集能证明自己清白的证据，比如：

   • 物品未丢失的证明（如自己原本就有该物品的购买记录、照片等）；
     
   • 诬陷者指认时的在场证人（其他同学、老师）；
     
   • 监控录像（如果事发地点有摄像头，可要求学校调取）；
     
   • 书面或聊天记录（如果诬陷者曾通过文字形式诬陷，需保存截图）。
     这些证据是后续维权的关键，务必完整保留。

2. 通过学校解决，要求澄清事实
   向班主任或学校德育处反映情况，要求学校介入调查。学校有责任维护学生的合法权益，具体可要求：

   • 学校组织双方对质，查清事实；
     
   • 要求诬陷者在班级或学校范围内公开道歉，消除影响；
     
   • 如果诬陷行为导致你被处分或名誉受损，可要求学校撤销处分、恢复名誉。
     学校处理时，建议家长陪同参与，确保程序公正。

3. 若学校处理不力，可报警或起诉
   如果诬陷行为情节严重（比如多次诬陷、在社交平台公开传播、造成你精神抑郁等），可能涉及法律责任：

   • 治安处罚：根据《治安管理处罚法》第42条，诬告陷害或公然侮辱他人，可处5-10日拘留，并处500元以下罚款；
     
   • 民事赔偿：如果诬陷导致你名誉受损（如被同学孤立、转学等），可起诉要求诬陷者赔偿精神损失费；
     
   • 刑事责任：如果诬陷行为情节恶劣（比如捏造事实诬告你犯罪），可能涉嫌《刑法》第243条的“诬告陷害罪”，但需达到“情节严重”标准，高中生间此类情况较少见。
     报警或起诉前，建议先咨询我进一步评估证据和情节。

4. 关注心理影响，必要时寻求帮助
   被诬陷可能带来心理压力，如果感到焦虑、抑郁或被孤立，一定要告诉家长或老师，必要时可联系学校心理老师或专业心理咨询师。法律维权的同时，心理修复同样重要。

总结：被诬陷后，先冷静收集证据，通过学校解决；若学校处理不力或情节严重，可依法追究诬陷者责任。如果需要具体指导证据收集或法律程序，可以直接向我咨询。