结论：老师一直让孩子坐最后一排是否违法，不能一概而论，需结合具体情况判断。以下从不同角度进行分析：
一、教育公平与合理调整座位的原则
从教育公平的角度来看，老师安排座位应当遵循公平、公正的原则，确保每个学生都能获得平等的学习机会。如果老师仅仅因为个人偏好、学生成绩或其他非合理因素，长期将某个孩子固定在最后一排，且这种安排对该孩子的学习造成了不利影响，那么这种行为可能违反了教育公平的原则。然而，单纯的座位安排本身，并不直接构成违法，除非它导致了对学生受教育权的实质性侵害。
二、可能涉及的侵权情形
对学生受教育权的侵害：
- 如果座位安排导致孩子无法看清黑板、听不清老师讲课，或者因为座位偏远而减少了与老师的互动机会，进而影响了学习成绩，那么这种行为可能构成对学生受教育权的侵害。
- 在这种情况下，家长可以与学校沟通，要求调整座位安排，以确保孩子能够获得平等的学习机会。
对学生人格权的侵害：
- 如果老师因为对孩子的偏见或歧视，故意将其安排在最后一排，并伴随有侮辱、贬低等言行，那么这种行为可能构成对学生人格权的侵害。
- 人格权包括名誉权、荣誉权等，老师的行为如果损害了孩子的名誉或荣誉，孩子或其家长有权要求老师承担相应的法律责任。
三、法律建议与行动指南
与学校沟通：
- 家长首先应当与学校或老师进行沟通，了解座位安排的原因，并表达自己的关切和诉求。
- 通过沟通，往往可以解决问题，避免不必要的法律纠纷。
收集证据：
- 如果沟通无果，且家长认为孩子的权益受到了侵害，那么应当开始收集相关证据，如座位安排记录、孩子的学习成绩变化、老师的言行记录等。
- 这些证据将有助于在后续的法律程序中证明孩子的权益受到了侵害。
寻求法律援助：
- 在必要时，家长可以寻求法律援助，咨询专业律师（如我）的意见，了解具体的法律途径和维权策略。
- 律师将根据具体情况，为家长提供法律建议，并协助家长维护孩子的合法权益。
四、可能的法律后果
- 如果老师的座位安排行为被认定为违法，那么老师或学校可能需要承担相应的法律责任，包括赔偿损失、赔礼道歉等。
- 在极端情况下，如果老师的违法行为构成了犯罪（如侮辱罪、虐待被监护人罪等），那么老师还可能面临刑事处罚。
总结与进一步思考：老师一直让孩子坐最后一排是否违法，需结合具体情况判断。家长应当首先与学校沟通，了解座位安排的原因，并表达自己的关切和诉求。如果沟通无果，且认为孩子的权益受到了侵害，那么应当收集证据，并寻求法律援助。在处理此类问题时，家长应当保持冷静和理性，通过合法途径维护孩子的合法权益。如果你有进一步的法律问题或需要更具体的法律建议，可以直接向我咨询。