结论：小孩子在校和同学撞伤骨折，学校是否有责任需根据具体情况判断，主要看学校是否尽到了教育、管理职责。以下从不同角度进行分析：
一、学校责任的法律依据
根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”这一条款明确了学校在限制民事行为能力人（如中小学生）在校期间受到人身损害时的责任承担原则。
二、学校责任的判断标准
学校是否尽到教育职责：
- 学校是否对学生进行了必要的安全教育，如交通安全、体育活动安全等。
- 学校是否制定了合理的安全规章制度，并确保学生知晓和遵守。
学校是否尽到管理职责：
- 学校是否提供了安全的学习和生活环境，如设施是否完好、场地是否平整等。
- 学校在事故发生时是否及时采取了合理的救助措施，如及时送医、通知家长等。
- 学校对于学生之间的冲突和打闹是否进行了有效的管理和制止。
三、具体情形分析
学校尽到职责，无责任：
- 如果学校已经尽到了上述教育和管理职责，且事故是由于学生自身的故意或重大过失造成的（如学生之间故意打闹、推搡等），那么学校通常不承担责任。
学校未尽到职责，有责任：
- 如果学校未尽到教育或管理职责，如未对学生进行安全教育、未提供安全的环境、未及时采取救助措施等，导致学生受伤，那么学校应当承担相应的责任。这种责任可能是全部责任，也可能是部分责任，具体取决于学校未尽职责的程度和事故发生的因果关系。
四、实际案例与启示
- 案例：某小学学生在课间休息时，因追逐打闹不慎摔倒骨折。经调查，学校虽然制定了安全规章制度，但未对学生进行充分的安全教育，且事故发生时未及时采取救助措施。最终，法院认定学校未尽到管理职责，判决学校承担部分赔偿责任。
- 启示：学校应当加强安全教育和管理，确保学生的人身安全。同时，家长也应当教育孩子遵守学校规章制度，注意自身安全。
五、建议与行动
- 对于家长：如果孩子在校受伤，应及时与学校沟通，了解事故经过和学校的处理情况。如果认为学校未尽到职责，可以收集相关证据（如监控录像、证人证言等），并向学校或相关部门提出索赔要求。
- 对于学校：应当加强安全教育和管理，完善安全规章制度，确保学生的人身安全。同时，在事故发生后，应及时采取救助措施，并积极与家长沟通协商解决方案。
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