学生互相打闹受伤的责任划分确实是一个涉及多方面因素的复杂问题，需要综合考虑学生年龄、行为性质、学校的教育与管理职责以及是否存在第三方因素等。以下是对此问题的详细解答：
一、责任划分的基本原则
在处理学生打闹受伤事件时，我们首先要明确的是，责任划分需遵循法律法规，并结合实际情况进行公正判断。这通常涉及对侵权行为人、学校及学生自身过错程度的评估，以及是否存在第三方因素的考量。
二、侵权行为人的责任
一般原则：学生课间嬉闹受伤，一般由直接造成他人伤害的侵权行为人承担责任。这是基于《民法典》中关于侵权责任的一般规定。
过错原则：如果学生在打闹过程中存在过错行为（包括故意和过失），导致他人受伤，那么该学生及其监护人需承担相应责任。例如，如果一方学生故意推搡另一方，导致其摔倒受伤，那么推搡的学生及其监护人应承担主要责任。
三、学校的责任
教育与管理职责：学校有义务对学生进行安全教育，并制定相应的管理规则来确保学生的安全。如果学校未尽到这些职责，如课间未安排足够教师或管理人员监督，或未及时制止危险行为，导致学生受伤，那么学校应承担相应责任。
设施安全：学校还需确保校园设施的安全。如果因学校设施存在安全隐患（如地面湿滑、楼梯扶手损坏等）导致学生受伤，学校亦需负责。
四、学生自身的责任
年龄与认知能力：对于年龄较小、缺乏对危险行为认知的学生，其自我保护意识和能力较弱。在打闹中受伤，他们自身承担的责任相对较小。然而，如果学生年龄较大、具备一定认知和判断能力，且因其故意或重大过失导致自己受伤，那么其自身需承担相应责任。
行为性质：如果学生在打闹过程中存在挑衅或攻击行为，导致另一方受伤，那么挑衅或攻击方需承担主要责任。相反，如果双方只是正常嬉戏打闹，且伤害是意外发生的，那么双方可能分担损失。
五、第三方的责任
如果学生受伤是由校园外的访客或其他非学生人员造成的，或者因校园内第三方的物件存在问题（如施工单位未设置警示标志）导致学生在打闹中受伤，那么相关第三方应承担相应责任。
六、综合判断与实际操作
在实际责任划分中，我们需要综合考虑各方过错程度及因果关系。如果学校能证明已尽到教育、管理职责且学生受伤非学校过错导致，那么学校可能无需承担责任。反之，如果学校存在过错或推定过错，且与学生受伤存在因果关系，那么学校应承担相应法律责任。
七、建议与措施
加强安全教育：学校应定期对学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识和能力。
完善管理制度：学校应制定完善的管理制度，确保学生在校期间的安全。例如，可以安排教师在课间进行巡逻，及时制止危险行为。
及时处置事故：一旦发生学生受伤事故，学校应立即采取救助措施，并通知家长和相关部门。
购买保险：学校可以考虑为学生购买意外伤害保险，以减轻意外事故带来的经济负担。
综上所述，学生互相打闹受伤的责任划分需综合考量多方面因素。在处理此类纠纷时，建议寻求专业律师的帮助，以确保准确判断各方责任并妥善处理。