被迫参与校园霸凌的人，首先应当明确的是，他们同样是受害者，需要得到理解和支持，而非指责。针对这一情况，可以从法律、心理和社会支持三个角度来分析和处理：

1. 法律角度：

   • 法律责任：被迫参与校园霸凌的人，如果并未主动实施霸凌行为，而是受到威胁或强迫，通常不承担主要的法律责任。但是，如果他们在被迫参与的过程中，对受害者造成了伤害，可能会根据具体情况承担一定的法律责任，如民事赔偿等。这需要根据具体案情和法律规定来判断。
   • 法律保护：我国法律保护公民的人格权不受侵犯，包括名誉权、荣誉权、隐私权等。对于被迫参与校园霸凌的人，如果他们的合法权益受到侵害，如被威胁、恐吓或遭受其他形式的暴力，他们有权向公安机关报案，寻求法律保护。
   • 证据收集：如果被迫参与校园霸凌的人希望维护自己的权益，应当尽可能收集相关证据，如聊天记录、视频、音频等，以证明自己是被迫参与的，以及霸凌行为的存在和严重程度。

2. 心理角度：

   • 心理疏导：被迫参与校园霸凌的人可能会遭受心理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁等。他们应当寻求专业的心理疏导或治疗，以帮助自己走出心理阴影，恢复心理健康。
   • 心理支持：家人、朋友和学校应当给予被迫参与校园霸凌的人足够的心理支持，让他们感受到温暖和关爱，减轻他们的心理负担。

3. 社会支持角度：

   • 学校干预：学校应当加强对校园霸凌的预防和干预，建立有效的举报机制和处理流程，确保被迫参与校园霸凌的人能够及时得到帮助和支持。
   • 社会关注：社会应当加强对校园霸凌问题的关注，提高公众对校园霸凌的认识和重视程度，形成对校园霸凌的零容忍态度，为被迫参与校园霸凌的人创造一个更加安全、和谐的社会环境。

具体行动建议：

• 如果你或你身边的人被迫参与了校园霸凌，首先应当保持冷静，不要惊慌失措。
• 尽快向信任的成年人（如家长、老师）寻求帮助，告知他们你的遭遇和困境。
• 如果可能的话，收集相关证据以证明自己是被迫参与的。
• 寻求专业的心理疏导或治疗，以帮助自己走出心理阴影。
• 积极参与学校和社会组织的反霸凌活动，提高自己的防范意识和能力。

最后需要强调的是，被迫参与校园霸凌并不是你的错，你有权得到理解和支持。如果你有任何法律问题或需要进一步的帮助，请直接向我咨询，我会尽我所能为你提供专业的法律建议和支持。