未成年人犯法是一个复杂且需要综合考量的法律问题，其处理方式会依据年龄、犯罪行为性质及情节的不同而有所差异。以下是对这一问题的详细解答：
一、刑事责任年龄划分及对应处理
根据《中华人民共和国刑法》的规定，未成年人犯罪的刑事责任年龄主要划分为以下几个阶段：
不满12周岁：
- 不负刑事责任。但应责令其父母或监护人加强管教，必要时依法进行专门矫治教育，以预防其再次违法犯罪。
已满12周岁不满14周岁：
- 在特定条件下（如犯故意杀人、故意伤害罪致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，且情节恶劣），并经最高人民检察院核准追诉的，应负刑事责任。
- 量刑时会从轻或减轻处罚，考虑其年龄和犯罪情节的特殊性。
已满14周岁不满16周岁：
- 对犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应负刑事责任。
- 同样会从轻或减轻处罚，量刑时综合考虑其犯罪动机、手段、后果及悔罪表现。
已满16周岁：
- 犯罪即负刑事责任，但因其未成年身份，量刑时仍会从轻或减轻处罚。
- 不会判处死刑，体现对未成年人生命权益的特殊保护。
二、处罚原则及特殊规定
- 教育为主、惩罚为辅：这是处理未成年人犯罪的核心原则。量刑时，会充分考虑未成年人的犯罪动机、目的、年龄、初犯与否及悔罪表现，旨在帮助其改过自新，重新融入社会。
- 附条件不起诉制度：对于涉嫌特定犯罪且可能判处一年有期徒刑以下刑罚、有悔罪表现的未成年人，检察院可以作出附条件不起诉决定，给予其改过自新的机会。
- 犯罪记录封存：对于未满18周岁且被判处五年有期徒刑以下刑罚的未成年人，相关犯罪记录应予封存，以减少对其未来学习、生活和就业的负面影响。
三、法律后果与社会影响
- 法律后果：未成年人犯罪将面临法律责任，但处罚措施注重教育与矫正，如警告、社区服务、参加矫正计划等，旨在帮助其认识错误，改正行为。
- 社会舆论与歧视：未成年人犯罪后，可能面临社会舆论的压力和歧视。因此，需要加强社会对未成年人犯罪的正确认识，减少偏见与歧视，促进其顺利回归社会。
四、教育与个人发展
- 教育中断：犯罪行为可能导致未成年人的学业受阻。因此，需要加强学校与家庭的合作，确保未成年人继续接受教育，避免其因犯罪而中断学业。
- 心理健康：犯罪行为对未成年人的心理造成冲击，可能产生自卑、焦虑等情绪问题。应加强心理健康教育与辅导，帮助他们重建自信，积极面对生活。
- 个人成长：鼓励未成年人参与正面活动，培养社交技巧，促进其全面发展。通过参与社区服务、志愿服务等活动，增强其社会责任感和归属感。
五、家庭与社会责任
- 家庭支持：家庭是未成年人成长的重要环境。家庭应承担起监护与教育责任，为未成年人提供稳定的环境与支持，关注其心理健康和情绪变化，及时给予关爱和引导。
- 社会责任：社会各界应共同参与预防未成年人犯罪工作。加强法制教育，提高未成年人的法律意识和自我控制能力；营造健康向上的社会环境，减少不良信息对未成年人的影响；提供正面引导和帮助，为未成年人创造更多的成长机会和发展空间。
综上所述，未成年人犯法是一个需要综合考量的法律问题。在处理时，应坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，注重对未成年人的教育、感化与挽救。同时，家庭、学校和社会也应共同承担起责任，为未成年人创造一个健康、和谐的成长环境。