针对您提出的问题，老师以监控盲区无法调取监控为由包庇霸凌者，这确实是一个令人担忧的情况。首先，要明确的是，无论是否存在监控盲区，学校都有责任保障学生的安全，防止霸凌事件的发生，并在事件发生后进行公正、合理的处理。以下是从不同角度为您分析这一问题，并提供相应的建议：

1. 学校责任与义务：

   • 学校作为教育机构，有义务为学生提供一个安全、健康的学习环境。这包括采取必要的措施预防霸凌事件的发生，以及在事件发生后及时、公正地进行处理。
   • 如果学校以监控盲区为由拒绝处理霸凌事件，这可能构成对学校责任的忽视或逃避。您有权要求学校对此进行合理解释，并采取积极措施解决问题。

2. 证据收集与保存：

   • 尽管监控盲区可能使得直接证据难以获取，但并不意味着无法收集其他证据。例如，可以寻找目击者、收集其他学生的证言、保留受伤照片或医疗记录等。
   • 这些证据虽然可能不如监控视频直接，但在法律程序中仍然具有重要的证明力。因此，建议您积极收集并保存这些证据，以备不时之需。

3. 法律途径与救济：

   • 如果学校未能履行其责任，您可以考虑通过法律途径来维护自己的权益。例如，可以向当地教育部门投诉学校的行为，要求其进行调查并采取措施。
   • 在极端情况下，如果霸凌行为严重到构成犯罪（如故意伤害、侮辱等），您还可以考虑向公安机关报案，要求追究霸凌者的刑事责任。

4. 与学校沟通的策略：

   • 在与学校沟通时，建议您保持冷静和理性，明确表达自己的诉求和期望。可以要求学校召开会议，邀请相关人员（如班主任、校领导、心理辅导老师等）共同讨论解决方案。
   • 同时，也可以提出具体的建议，如加强校园监控、开展反霸凌教育、建立匿名举报机制等，以推动学校采取更积极的措施来预防和处理霸凌事件。

5. 心理支持与辅导：

   • 霸凌事件对受害者的心理影响是深远的。因此，除了法律途径外，您还需要关注受害者的心理健康状况，及时提供心理支持和辅导。
   • 可以联系学校的心理辅导老师或专业的心理咨询机构，为受害者提供必要的帮助和支持。

行动建议：

• 首先，与学校进行积极沟通，明确表达您的诉求和期望，要求学校采取积极措施解决问题。
• 同时，积极收集并保存相关证据，以备不时之需。
• 如果学校未能履行其责任，您可以考虑向当地教育部门投诉或向公安机关报案。
• 不要忽视受害者的心理健康状况，及时提供心理支持和辅导。

最后，我想强调的是，面对霸凌事件，我们不能选择沉默或逃避。只有勇敢地站出来，通过法律途径和合理的沟通策略来维护自己的权益，才能有效地遏制霸凌行为的发生。如果您在处理过程中遇到任何法律问题或需要进一步的帮助，请随时向我咨询。