将看到的文案读出来是否构成侵权，这主要取决于文案的性质、使用场景以及是否满足著作权法中的合理使用条件。以下从不同角度为你详细分析：
一、文案受著作权法保护的情况
原创性文案：如果文案是原创的，具有独创性，那么它受著作权法的保护。在这种情况下，未经著作权人许可，擅自将其读出来并传播（如通过录音、视频等形式发布到网络平台），可能构成对著作权人复制权、表演权或信息网络传播权的侵犯。
已发表且受保护的文案：即使文案已经发表，只要它仍然受著作权法保护（即未超过保护期限，且未进入公有领域），未经许可的朗读和传播同样可能构成侵权。
二、可能不构成侵权的情况
- 合理使用：根据《中华人民共和国著作权法》第二十四条的规定，在特定情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。这些特定情况包括：
- 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；
- 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；
- 国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品；
- 图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆、文化馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品；
- 免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬，且不以营利为目的；
- 对设置或者陈列在公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像；
- 将中国公民、法人或者非法人组织已经发表的以国家通用语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行；
- 将已经发表的作品改成盲文出版。
如果朗读文案符合上述合理使用的情形，那么可能不构成侵权。但需要注意的是，合理使用的范围是有限的，且必须满足一定的条件。
- 文案进入公有领域：如果文案已经超过了著作权法的保护期限（如作者死亡后50年），或者作者明确放弃了著作权，那么该文案就进入了公有领域，任何人都可以自由使用，包括朗读和传播。
三、法律建议
- 尊重原创：在使用他人文案时，应尽量尊重原创作者的权益，避免未经许可的朗读和传播。
- 寻求许可：如果确实需要使用受著作权法保护的文案，应尽量与著作权人取得联系，寻求许可并支付合理的报酬。
- 注意合理使用：在符合合理使用条件的情况下使用文案，但应确保使用方式、范围等符合法律规定。
- 了解保护期限：在使用文案前，应了解其是否仍然受著作权法保护，避免使用已进入公有领域的文案而误认为侵权。
总结来说，将看到的文案读出来是否构成侵权，取决于文案的性质、使用场景以及是否满足合理使用的条件。如果你对此有疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。