起诉担保人和借款人，在一般情况下对担保人的学习不会产生直接影响，但如果担保人因未履行法院判决而被列入失信被执行人名单，则可能对其子女就读高收费私立学校产生限制，不过这种限制并不直接关联到担保人自身的学习。以下是对此问题的详细分析：

一、起诉阶段对担保人的影响

在起诉阶段，担保人主要面临的是法律程序的参与和可能的法律责任承担。此时，担保人可能会被追加为共同被告，需要参与诉讼活动，包括提交答辩状、参与庭审等。这一过程虽然会耗费担保人的时间和精力，但并不会直接影响其学习。因为学习主要依赖于个人的时间和精力管理，以及学习环境的稳定性，而诉讼程序本身并不直接干扰这些因素。

二、成为失信被执行人阶段对担保人子女上学的影响

若担保人经法院判决需承担担保责任，但有能力履行却拒不履行，将被法院列入失信被执行人名单。根据《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》第三条，被执行人为自然人的，在被采取限制消费措施后，不得有高消费及非生活和工作必需的消费行为，其中明确包括子女不得就读高收费私立学校。这一限制虽然是对失信被执行人子女的，但间接反映了失信被执行人可能面临的家庭和社会压力，这种压力可能间接影响担保人（若其同时为子女监护人）的心态和时间分配，但并不直接构成对其学习的法律限制。不过，从实际操作和家庭影响的角度看，如果担保人因失信而面临诸多限制，可能会影响到家庭的整体氛围和资源分配，从而间接影响到担保人（尤其是未成年担保人或仍在接受教育的担保人）的学习环境。但这种情况较为特殊，且并非直接由起诉行为导致。

三、对担保人自身的直接法律后果

1. 承担担保责任：担保人可能需要根据担保合同的约定，代替借款人向债权人偿还债务。这可能导致担保人面临经济压力，但并不直接关联到其学习。
2. 个人信用受损：若担保人未履行法院判决，其个人信用将受到严重影响，包括被列入失信被执行人名单、限制高消费等。这些后果虽然严重，但同样不直接关联到担保人的学习。

四、建议与总结

1. 谨慎提供担保：在决定是否为他人提供担保时，担保人应充分了解并评估相关风险，确保自己能够履行担保责任，以避免不必要的法律后果。
2. 积极面对法律程序：如果担保人已经涉及担保纠纷并被起诉，应积极面对法律程序，履行法定义务，以维护自身及家庭的合法权益。
3. 关注家庭影响：虽然起诉行为本身不直接影响担保人的学习，但担保人应关注家庭整体氛围和资源分配的变化，确保自己（尤其是未成年或仍在接受教育的担保人）的学习环境不受间接影响。

综上所述，起诉担保人和借款人主要影响的是担保人的法律责任和信用状况，而非直接对其学习产生限制。但担保人应谨慎对待担保行为，并积极面对可能出现的法律后果，以确保自身及家庭的合法权益不受损害。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。