老师骂学生“装疯卖傻”是否构成侮辱，需结合具体情境和法律规定来判断，但通常情况下，这种言辞很可能构成对学生人格权的侵犯。以下从不同角度为你详细分析：
一、法律定义与构成要件
根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定，侮辱是指故意以暴力或其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。要构成侮辱，通常需要满足以下几个要件：
- 主观故意：行为人明知自己的行为会贬损他人人格，仍希望或放任这种结果发生。
- 公然性：侮辱行为通常是在不特定多数人面前进行，或者虽在少数人面前但足以使不特定多数人知晓。
- 贬损人格：行为内容必须是对他人人格的贬损，如使用侮辱性语言、做出侮辱性动作等。
- 情节严重：侮辱行为需要达到一定的严重程度，才能构成法律上的侮辱。这通常包括侮辱的持续时间、影响范围、对受害者造成的精神损害程度等因素。
二、具体情境分析
如果老师是在私下场合，且言辞较为轻微：
- 在这种情况下，虽然老师的言辞可能不当，但可能不构成法律上的侮辱。因为缺乏公然性和情节严重性的要件。然而，这并不意味着老师的言辞是可以接受的，教育者应当尊重学生的人格尊严，避免使用侮辱性语言。
如果老师是在公开场合，且言辞激烈、持续时间长：
- 在这种情况下，老师的言辞很可能构成对学生人格权的侵犯。公开场合的侮辱性言辞更容易对学生造成精神损害，且可能影响学生的社会评价。如果这种言辞持续时间长、影响范围广，那么情节严重的要件也可能得到满足。
三、法律后果与建议
法律后果：
- 如果老师的言辞构成侮辱，学生或其家长可以依法向学校或教育部门投诉，要求老师承担相应的责任。在严重情况下，学生或其家长还可以向法院提起民事诉讼，要求老师赔偿精神损害等。
建议：
- 对于学生而言，如果遇到老师使用侮辱性语言，应首先尝试与老师沟通，表达自己的感受和诉求。如果沟通无果，可以向学校或教育部门寻求帮助。
- 对于学校和教育部门而言，应加强对教师的职业道德教育，明确禁止使用侮辱性语言对待学生。同时，应建立健全的投诉处理机制，及时、公正地处理学生的投诉。
总之，老师骂学生“装疯卖傻”是否构成侮辱，需结合具体情境和法律规定来判断。但无论如何，教育者都应当尊重学生的人格尊严，避免使用侮辱性语言。如果你或你身边的人遇到了类似情况，可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律建议。