结论：在成为公办老师之前已经是公司股东，上任后这两个身份是可以并存的，但需注意遵守相关法律法规和职业道德规范，避免利益冲突。

分析说明：

1. 身份并存性：

   • 成为公办老师并不自动剥夺您作为公司股东的身份。股东身份是基于您对公司的投资或股权持有，而公办老师的身份则是基于您的职业选择和聘用关系。两者在法律上并不互斥，因此可以并存。

2. 法律法规遵守：

   • 作为公办老师，您需遵守《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国公务员法》（若您同时具有公务员身份，但通常公办老师不属于公务员序列，此处提及仅为全面考虑）以及教育部门的相关规定。这些法规主要规范您的职业行为，如不得从事有偿家教、不得利用职务之便谋取私利等。
   • 作为公司股东，您需遵守《中华人民共和国公司法》等相关法律法规，如不得滥用股东权利损害公司或其他股东利益，不得利用关联关系损害公司利益等。

3. 利益冲突避免：

   • 尽管身份可以并存，但您需特别注意避免利益冲突。例如，如果您作为公办老师的教学或管理职责与您作为股东的公司业务存在直接或间接的利益关联，您应主动申报并寻求避免或妥善处理这种利益冲突。
   • 具体来说，如果您的公司业务与教育领域相关，且您作为老师有可能利用职务之便为公司谋取利益，这种行为可能构成利益冲突，违反职业道德和法律法规。

4. 实际操作建议：

   • 在成为公办老师后，建议您对作为股东的公司业务进行梳理，评估是否存在与教师职业相冲突的利益点。
   • 如果存在潜在的利益冲突，建议您主动向学校和教育部门申报，并寻求指导或批准，以确保您的行为符合法律法规和职业道德规范。
   • 同时，您也可以考虑将部分或全部股权转让给无利益关联的第三方，以彻底避免利益冲突。

后续行动建议：

• 如果您对如何平衡这两个身份或如何避免利益冲突存在疑问，建议您直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供更详细的法律建议。
• 另外，您也可以定期关注教育部门和公司法相关的法律法规更新，以确保您的行为始终符合最新要求。