在校学生犯罪并不必然会被减轻刑罚，但在符合法定条件时，确实有可能获得减轻处罚的机会。以下是对此问题的详细分析：

一、法律依据与基本原则

根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，对于犯罪情节较轻、有悔罪表现、没有再犯罪的危险等情形的犯罪分子，可以依法从轻或减轻处罚。这一原则同样适用于在校学生。然而，法律并未明确规定在校学生必须或应当减轻刑罚，而是根据具体情况进行综合考量。

二、可能减轻刑罚的情形

1. 自首与立功：

   • 如果在校学生在犯罪后主动投案，并如实供述自己的罪行，构成自首，可以从轻或者减轻处罚。
   • 如果在校学生在犯罪后有检举、揭发他人犯罪行为，经查证属实，或者提供重要线索，从而得以侦破其他案件等立功表现的，也可以从轻或者减轻处罚。

2. 犯罪中止：

   • 如果在校学生在犯罪过程中自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生，构成犯罪中止，且没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。

3. 从犯与胁从犯：

   • 如果在校学生在共同犯罪中起次要或者辅助作用，是从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。
   • 如果在校学生是被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。

4. 防卫过当与避险过当：

   • 如果在校学生为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为明显超过必要限度造成重大损害，构成防卫过当，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
   • 如果在校学生为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为造成损害的，不负刑事责任。但如果超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是可以减轻或者免除处罚。

5. 坦白与认罪认罚：

   • 如果在校学生到案后能如实供述自己的罪行，愿意接受处罚，构成坦白，可以从轻处罚。
   • 如果在校学生自愿如实供述自己的罪行，承认指控的犯罪事实，愿意接受处罚，可以依法从宽处理。

6. 积极赔偿与取得谅解：

   • 如果在校学生在犯罪后积极赔偿被害人损失，并取得被害人的谅解，可以在量刑时予以考虑，适当减轻处罚。

7. 初犯偶犯与精神状况：

   • 对于初次犯罪、偶然犯罪的在校学生，以及因精神状况不佳（如患有精神疾病但尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力）而犯罪的在校学生，法院在量刑时也会酌情考虑减轻处罚。

三、特殊政策考量

除了上述法律规定外，司法实践中还可能考虑到在校学生的身份特殊性。他们正处于接受教育、塑造人生观和价值观的关键时期，给予一定的宽容和机会有助于其改过自新、重新融入社会。因此，在符合法律规定的条件下，法院可能会对在校学生犯罪者给予相对较轻的刑罚。但这一考量并非法定减轻刑罚的理由，而是法院在量刑时可能考虑的酌定情节。

四、建议与提醒

对于在校学生而言，无论面临何种情况，都应严格遵守法律法规，不触碰法律的底线。如果一旦犯罪，应积极配合司法机关的调查与审判工作，如实供述自己的罪行，争取从轻或减轻处罚的机会。同时，在校学生也应珍惜自己的学业和未来，避免走上违法犯罪的道路。

如果您是在校学生或其家属，面临类似的法律问题，可以直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供详细的法律建议和帮助。