在同学之间的社交中，当一方故意捏造并散布虚假事实，损害他人名誉，且该虚假事实被不特定多数人知晓时，即构成诽谤。具体来说，以下情形可认定为诽谤：

1. 捏造虚假事实：诽谤行为的核心在于捏造事实。这要求行为人主观上具有故意，即明知所陈述的内容是虚假的，或者不顾事实真相而随意编造。例如，无中生有地声称某同学有偷窃行为、作弊行为等，且这些行为实际上并未发生。

2. 散布虚假事实：捏造虚假事实后，行为人还需将这些虚假事实向不特定多数人传播。传播方式可以是口头的，如当众讲述、私下传播；也可以是书面的，如通过社交媒体、短信、邮件等方式发布。关键在于虚假事实被除行为人和受害者之外的第三方知晓。

3. 损害他人名誉：诽谤行为的直接后果是损害他人的名誉。名誉权是公民依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。当虚假事实被传播后，受害者的社会评价可能会因此降低，导致其在同学、老师、亲友等群体中的形象受损。

4. 情节严重性：虽然并非所有散布虚假事实的行为都构成诽谤罪（在刑事法律范畴内），但根据《中华人民共和国民法典》等相关法律规定，即使情节不构成犯罪，也可能构成民事侵权，受害者有权要求行为人承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失等民事责任。在判断情节是否严重时，会考虑虚假事实的传播范围、对受害者名誉的损害程度、行为人的主观恶意等因素。

举例说明：

• 若某同学在班级群中无端指责另一同学偷窃，并编造了详细的偷窃过程，导致该同学在班级中的声誉受损，且该虚假信息被班级内多数同学知晓，则该行为可能构成诽谤。
• 若某同学在私下与好友聊天时，无根据地猜测另一同学有作弊行为，但并未将此猜测告知他人或传播，则该行为虽不道德，但一般不构成诽谤。

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