学校在特定情况下确实可以成为行政复议的被申请人。以下是对这一问题的详细阐述：
在行政复议程序中，被申请人是指公民、法人或其他组织认为其作出的具体行政行为违法或不当，从而提出复议申请的行政机关或法律、法规授权的组织。学校，特别是高等学校，在某些情况下，会因其作出的具体行政行为而成为行政复议的被申请人。
具体来说，当学校（尤其是高等学校）根据法律、法规的授权，在授权范围内作出具体行政行为时，如果这一行为引发了复议申请，那么该学校就是行政复议的被申请人。例如，根据《学位条例》的相关规定，高等学校有权授予学位。如果学生认为学校不授予其学位的决定违法或不当，并因此提出复议申请，那么该高等学校就是这一复议案件的被申请人。
此外，要确定学校是否为行政复议的被申请人，还需要考虑以下几个关键因素：
行为性质：学校作出的行为必须是具体行政行为，即针对特定对象、就特定事项作出的、具有法律效力的行为。
授权范围：学校必须是在法律、法规的授权范围内作出该具体行政行为。如果学校超出了其授权范围，那么其作出的行为可能不构成行政复议的审查对象。
复议申请：必须有公民、法人或其他组织认为学校的具体行政行为违法或不当，并因此提出复议申请。
综上所述，学校在特定情况下，即在其根据法律、法规授权作出具体行政行为，且该行为引发复议申请时，可以成为行政复议的被申请人。在实际操作中，应仔细审查相关证据材料，确保准确识别并确定正确的被申请人，以保障行政复议程序的顺利进行和当事人合法权益的有效维护。