护士拿患者给实习护士讲解，这一行为本身并不直接构成违法，但需结合具体情境判断其合规性。以下从多个角度进行分析：

1. 教学与实习的合法性：

   • 在医疗领域，实习护士的参与教学和实践活动是常见的，这有助于他们积累临床经验，提升专业技能。
   • 只要这种教学活动是在合法注册的医疗机构内进行，且由具备合法执业资格的护士或医生指导，那么这种行为通常是合法的。

2. 患者隐私权的保护：

   • 护士在拿患者进行讲解时，必须严格遵守患者隐私保护的原则。
   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条，自然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
   • 因此，如果护士在讲解过程中泄露了患者的个人信息或病情，且未经患者同意，那么这种行为可能构成对患者隐私权的侵犯，需要承担相应的法律责任。

3. 教学行为的合理性：

   • 护士在拿患者进行讲解时，应确保教学行为合理、适度，且以患者的利益为首要考虑。
   • 如果讲解过程对患者造成了不必要的困扰、伤害或不适，或者讲解内容超出了患者可以接受的范围，那么这种行为可能被视为不恰当或违规。

4. 医疗机构的管理规定：

   • 医疗机构通常会有自己的教学管理规定，明确实习护士的教学范围、方式以及患者隐私保护等要求。
   • 护士在拿患者进行讲解时，应遵守这些规定，确保教学行为的合规性。

建议与注意事项：

• 护士在进行教学活动时，应事先征得患者的同意，并明确告知患者讲解的目的、内容和方式。
• 护士应严格遵守患者隐私保护的原则，不得泄露患者的个人信息或病情。
• 医疗机构应加强对实习护士的教学管理，确保教学行为的合规性和合理性。

若因护士的不当教学行为导致患者受到损害，患者有权依法追究相关责任人的法律责任。因此，护士和医疗机构都应高度重视教学活动的合规性，确保患者的权益得到充分保护。如有任何疑问或需要进一步的法律咨询，请直接向我提问。