青少年在学校被打骨折，确实有可能评定伤残，但具体能否评定以及伤残等级需根据《人体损伤致残程度分级》标准，结合骨折部位、严重程度、愈合情况以及对日常生活和劳动能力的影响等因素综合评估。以下是对此问题的详细分析：

评定标准与适用情况

• 评定标准：在我国，伤残评定主要依据《人体损伤致残程度分级》进行。该标准详细规定了不同损伤程度对应的伤残等级，适用于人身损害致残程度等级鉴定，包括校园伤害事故等导致的骨折。
• 适用情况：青少年因校园暴力等侵权行为导致骨折，在确定赔偿责任和金额时，通常会依据此标准进行伤残评定。

影响评定结果的因素

1. 骨折部位与严重程度：

   • 靠近关节部位的骨折或粉碎性骨折，由于对身体功能影响较大，评定为伤残的可能性较高。
   • 相反，四肢长骨骨折若恢复良好，可能无法评定伤残。

2. 治疗效果与功能障碍：

   • 及时有效的治疗对骨折恢复至关重要。若治疗过程中出现并发症，如骨折不愈合、畸形愈合等，导致功能障碍（如运动功能、感觉功能受限），则更可能符合伤残评定条件。

3. 日常生活和劳动能力影响：

   • 骨折是否影响青少年的日常生活和劳动能力也是评定伤残的重要因素。例如，腿部骨折导致行走、奔跑能力受限，可能影响伤残评定结果。

伤残等级评估

• 九级伤残：通常指器官部分缺损，形态异常，存在轻度功能障碍，但无需依赖他人生活，能够自理。某些严重的骨折可能导致肢体功能受到一定影响，但仍能完成基本的生活活动，可能被评为九级伤残。
• 十级伤残：指器官部分缺损，形态异常，但无功能障碍，也无需医疗依赖，生活能够完全自理。对于大多数愈合良好的单纯性骨折，如手指或脚趾骨折，经过妥善治疗后功能恢复正常，一般可认定为十级伤残。

评定流程与所需材料

• 评定流程：

  1. 治疗终结：等待骨折治疗基本完成，伤情相对稳定，通常需要3-6个月。
  2. 委托鉴定：由青少年及其监护人自行委托或法院委托具有资质的司法鉴定机构进行鉴定。
  3. 提供材料：包括病历、诊断证明、影像学检查报告（如X线、CT、MRI等）、受伤经过的说明等。
  4. 进行鉴定：鉴定机构结合材料和身体检查，依据标准进行评定，并出具鉴定报告。

• 所需材料：除上述提到的病历、诊断证明等材料外，若涉及诉讼，还需提供相关法律文书，如起诉状、答辩状等。

注意事项与建议

• 并非所有骨折都能被评定为伤残，需根据具体情况综合判断。
• 伤残评定是一个专业严谨的过程，需由具备相应资质的鉴定机构进行。
• 建议家长或青少年在遇到此类情况时，及时向我咨询，了解具体的评定标准和流程，以便更好地维护自身权益。

综上所述，青少年在学校被打骨折后是否能评伤残需根据多个因素综合判断。在申请伤残评定时，应充分了解评定标准和流程，并准备充分的材料以支持申请。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。