针对您提出的“打偷东西未成年小孩怎么处理”这一问题，首先需要明确的是，对未成年小孩进行体罚或打骂并不是合适的处理方式，这不仅可能违反法律法规，还可能对孩子的身心健康造成长远的不良影响。处理未成年小孩偷东西的问题，应当采取更为理性、教育和引导的方式。以下是一些详细的建议：

一、初步应对与了解情况

1. 保持冷静与沟通：

   • 成年人应首先保持冷静，避免情绪化的反应吓到孩子。
   • 通过温和、耐心的态度与孩子沟通，了解他们偷窃的具体原因，比如是否受到同伴的影响、家庭环境压力、心理需求未得到满足，或是单纯的好奇心驱使等。

2. 详细询问与记录：

   • 详细了解偷窃物品的价值、动机，以及孩子是否有过类似的前科行为。
   • 做好相关记录，以便后续处理时参考。

二、教育引导与明确错误

1. 道德法律教育：

   • 用简单易懂的语言向孩子解释偷窃行为的道德和法律后果，强调这种行为对他人造成的伤害，以及孩子自身应当承担的责任。
   • 可以通过故事、案例或角色扮演等方式，让孩子更直观地理解偷窃的严重性。

2. 培养责任感与自律性：

   • 通过家庭教育，帮助孩子树立正确的价值观和道德观。
   • 鼓励孩子参与家务、社区服务等，培养他们的责任感和自律性。

三、弥补损失与修复关系

1. 返还物品与道歉：

   • 如果偷窃的物品还在，应督促孩子尽快归还，并鼓励他们向失主真诚道歉。
   • 通过实际行动，让孩子认识到自己的错误，并学会承担责任。

2. 赔偿损失：

   • 如果物品已经损坏或无法归还，应与孩子一起商量如何赔偿失主的损失。
   • 可以让孩子通过自己的劳动（如做家务、卖废品等）来赚取赔偿金，让他们深刻体会到错误行为需要付出代价。

四、家庭教育与专业帮助

1. 加强家庭教育：

   • 家长应加强对孩子的日常教育和监管，关注他们的心理需求和行为表现。
   • 及时发现并纠正孩子的不良行为，避免问题恶化。

2. 寻求专业支持：

   • 如果孩子存在心理问题或行为障碍，应及时寻求心理咨询师或儿童心理学家的帮助。
   • 专业人士可以对孩子进行评估和治疗，提供针对性的指导和建议。

五、法律程序与社会支持

1. 法律程序：

   • 根据孩子的年龄和偷窃的严重程度，依法进行处理。
   • 对于未成年人，法律倾向于以教育、感化、挽救为主，而非单纯的惩罚。

2. 社会支持：

   • 鼓励孩子参与社区服务或公益活动，培养他们的社会责任感。
   • 学校和社会也应给予更多的关注和支持，帮助孩子重新融入集体，树立正确的行为模式。

六、持续关注与预防措施

1. 留意行为变化：

   • 在后续的一段时间内，密切关注孩子的行为变化，及时发现并纠正类似的不当行为。

2. 正面强化：

   • 对孩子表现出的良好行为给予肯定和表扬，强化他们的积极行为。
   • 通过奖励机制，激发孩子的内在动力，树立自信心和正确的行为模式。

3. 加强预防：

   • 家长和学校应加强监管和教育，建立良好的沟通和信任关系。
   • 通过开展法制教育、心理健康教育等活动，预防类似事件的再次发生。

综上所述，处理未成年小孩偷东西的问题需要综合考虑法律、心理和家庭等多方面因素。以教育引导为主，法律程序为辅，同时寻求社会支持，共同促进孩子的健康成长。切记，体罚或打骂并不是解决问题的有效方式，反而可能带来更多的负面影响。