结论前置：是否要让16岁的孩子知道父亲坐牢，需结合孩子的心理承受能力、家庭环境及沟通方式等多方面因素综合考虑，没有绝对的“应该”或“不应该”，但有一些原则和建议可以参考。

一、考虑孩子的心理承受能力

16岁的孩子正处于青春期，心理发展相对成熟，但面对父亲坐牢这样的重大事件，仍可能产生强烈的情绪波动，如焦虑、恐惧、羞耻感等。因此，在决定是否告知前，应先评估孩子的心理承受能力。

• 如果孩子心理较为脆弱：可以先通过温和的方式，如讲述类似的社会新闻或故事，观察孩子的反应，再逐步引入真实情况。
• 如果孩子心理较为坚强：可以直接但温和地告知，同时强调这是父亲的个人行为，与孩子无关，避免孩子产生自责或羞耻感。

二、考虑家庭环境

家庭环境对孩子的成长至关重要。在决定是否告知孩子父亲坐牢的事实时，应考虑家庭氛围是否支持孩子面对这一现实。

• 如果家庭氛围开放、支持性强：孩子更容易在家庭中找到情感支持，此时告知可能更为合适。
• 如果家庭氛围紧张、缺乏沟通：告知前应先改善家庭氛围，或寻求专业心理咨询师的帮助，以确保孩子能够得到足够的情感支持。

三、沟通方式至关重要

无论决定告知与否，沟通方式都至关重要。应避免使用过于直接或冷漠的语言，以免伤害孩子的感情。

• 使用温和、理解的语言：如“爸爸因为一些原因需要暂时离开我们一段时间，但这并不是你的错，我们都很爱你”。
• 强调爱与支持：让孩子知道，尽管父亲不在身边，但家庭的爱和支持从未改变。
• 提供情感出口：鼓励孩子表达自己的感受，无论是通过谈话、写日记还是其他方式。

四、法律与道德层面的考量

从法律和道德层面来看，孩子有权知道家庭的真实情况，但这并不意味着必须在所有情况下都立即告知。关键在于如何以一种对孩子最有利的方式传达这一信息。

• 避免隐瞒带来的长期负面影响：长期隐瞒可能导致孩子在未来发现真相时产生更大的心理冲击。
• 强调责任与界限：让孩子明白，父亲的行为是其个人选择，与孩子无关，孩子无需为此承担责任。

五、后续支持与引导

告知孩子父亲坐牢的事实后，应提供持续的支持与引导，帮助孩子应对可能出现的心理和社会问题。

• 寻求专业心理咨询：如果孩子出现严重的情绪问题或行为变化，应及时寻求专业心理咨询师的帮助。
• 加强家庭沟通：鼓励家庭成员之间保持开放、诚实的沟通，共同面对这一挑战。
• 关注孩子的社交与学业：确保孩子在学校和社交场合中得到足够的支持和理解，避免因父亲坐牢而受到歧视或排斥。

总结：是否要让16岁的孩子知道父亲坐牢，没有绝对的答案。关键在于根据孩子的心理承受能力、家庭环境及沟通方式等多方面因素综合考虑，以一种对孩子最有利的方式传达这一信息，并提供持续的支持与引导。如果有任何具体的法律问题或需要进一步的建议，可以直接向我咨询。