若在学校有人造谣你，可以采取以下措施来维护自己的合法权益：
保持冷静，全面收集证据：
- 面对谣言，首先要保持冷静，不要被情绪左右。情绪化的反应可能让事情变得更糟。
- 及时收集与造谣相关的证据，如聊天记录、朋友圈截图、短信、书面材料、证人证言，以及在合法合规前提下录制的录音或录像等。这些证据对于后续维权至关重要。
尝试与造谣者沟通：
- 在掌握一定证据后，可以尝试与造谣者进行平和、理性的对话。表达你的感受和诉求，明确要求其停止造谣行为，并公开澄清事实。
- 沟通时，注意保留聊天记录或通话录音，以备后续可能之需。
向学校反映情况：
- 如果与造谣者沟通无果，或者造谣行为已经对你造成了较大影响，可以向学校老师、辅导员或相关管理部门反映情况。
- 学校有责任维护学生的正常学习生活秩序，会对造谣者进行教育和处理。你可以提交收集到的证据，并说明谣言对个人造成的负面影响。
考虑法律途径：
- 如果造谣行为给你造成了精神损害、名誉损失或其他经济损失，且学校处理后仍未解决问题，或者造谣行为情节严重，你可以考虑通过法律途径解决。
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，公民享有名誉权，受法律保护。你可以向法院提起民事诉讼，要求造谣者承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉以及赔偿损失等民事责任。
- 如果造谣行为情节特别严重，如严重危害社会秩序和国家利益，可能构成诽谤罪等刑事犯罪，你还可以向公安机关报案，由司法机关依法追究造谣者的刑事责任。
主动澄清事实：
- 在采取上述措施的同时，你也可以通过个人行动或正式渠道（如校园广播、公告栏等）澄清谣言，向周围人解释真相。
- 保持积极心态，相信真相终将大白。不要因为谣言而自卑或沮丧，你的价值和尊严不应由他人的言论来定义。
在处理此类问题时，还需要注意以下几点：
- 不要以暴制暴：面对谣言，不要采取过激行为或报复性措施，这可能会让你陷入更大的麻烦。
- 保护个人隐私：在收集证据和与造谣者沟通时，注意保护自己的个人隐私和信息安全。
- 寻求支持：如果感到无助或困惑，可以向家人、朋友或老师寻求支持和帮助。他们可以提供情感上的支持和实际的建议。
希望这些建议能对你有所帮助。如果你有任何进一步的法律问题或需要更具体的指导，请随时向我咨询。