核心前提：学校书记与老师发生肢体冲突，涉及校园管理关系及可能的职务行为问题。
结论前置：处理需分情况讨论，具体如下：

1. 若冲突与职务行为无关（纯个人矛盾）

   • 处理原则：按普通民事纠纷处理，双方均可能承担侵权责任。
     
   • 具体步骤：
     
     • 报警：由公安机关调查事实，根据《治安管理处罚法》第43条，若构成“殴打他人”或“故意伤害”，可处5-10日拘留并罚款；情节较轻的（如未造成明显伤情），可处5日以下拘留或500元以下罚款。
       
     • 伤情鉴定：若一方受伤，需通过司法鉴定确认伤情等级。若构成轻伤及以上，可能涉及刑事责任（《刑法》第234条故意伤害罪）。
       
     • 民事赔偿：受害方可要求对方赔偿医疗费、误工费等损失（《民法典》第1179条）。
       
     • 学校内部处理：学校可依据规章制度对双方进行纪律处分（如警告、记过等），但处分需符合程序公正。
       

2. 若冲突与职务行为有关（如因工作安排、管理矛盾引发）

   • 处理原则：需区分个人行为与职务行为，学校可能承担连带责任。
     
   • 具体步骤：
     
     • 学校责任认定：若冲突因学校管理不当引发（如书记滥用职权、老师违规执行任务），学校需承担管理责任，受害方可要求学校赔偿。
       
     • 职务行为界定：需证明冲突与职务直接相关（如因考核、评优等引发），否则仍按个人矛盾处理。
       
     • 行政干预：教育主管部门可介入调查，若发现学校管理失职，可对学校负责人进行问责。
       

3. 特殊情形：一方存在过错或故意挑衅

   • 处理原则：过错方需承担更重责任。
     
   • 具体步骤：
     
     • 证据固定：通过监控、证人证言等证明过错方行为（如辱骂、先动手等）。
       
     • 责任分配：根据《民法典》第1173条，被侵权人对损害发生有过错的，可减轻侵权人责任。
       
     • 纪律处分：学校可对过错方加重处分（如停职、解聘等），但需符合《事业单位工作人员处分暂行规定》。
       

建议：

• 双方应优先通过协商或学校调解解决，避免矛盾升级；
  
• 若协商无果，及时通过法律途径维权，注意保留证据（如现场照片、视频、医疗记录等）；
  
• 学校需完善内部矛盾调解机制，预防类似事件发生。
  

如有进一步细节（如冲突原因、伤情情况等），可直接向我咨询，我会结合具体情形提供更精准的分析。