行政拘留对教师政审的影响并非绝对，而是取决于多种因素。以下是对此问题的全面分析：

1. 行政拘留的性质与原因：

   • 行政拘留是公安机关依法对违反行政管理秩序的公民采取的限制其人身自由的惩罚措施，通常适用于严重违反治安管理但不构成犯罪的情况。
   • 若行政拘留的原因涉及轻微违法，如一般性交通违法、轻微治安纠纷等，且不涉及严重道德败坏或刑事犯罪，其影响可能相对较小。
   • 若行政拘留涉及吸毒、嫖娼、暴力犯罪等严重违反社会公德和法律法规的行为，则很可能对教师政审产生不利影响。

2. 政审的严格程度：

   • 教师政审的严格程度因地区、学校或招聘单位而异。特殊地区、重点学校或对教师政治素质要求极高的岗位，政审标准会更为严格。
   • 在这些情况下，即使是相对较轻的行政拘留记录，也可能成为政审不通过的原因。相反，在一些地区和单位，只要行政拘留不涉及严重问题，且应聘者在其他方面表现良好，政审仍有可能通过。

3. 个人表现与整改情况：

   • 应聘者在受到行政拘留后的表现至关重要。若能积极改正错误，表现出良好的道德品质和社会责任感，这可能会在政审中得到一定的考虑。
   • 若应聘者没有表现出明显的改进或反思，或者存在持续的不良行为，那么这种记录更可能成为政审中的不利因素。

4. 相关法律法规与政策：

   • 教师政审需参考当地的教育法律法规及相关政策文件。这些文件可能明确规定了哪些类型的违法犯罪记录会被视为政审不合格的依据。
   • 因此，应聘者应咨询当地的教育部门或相关机构，以了解具体的法律法规和政策要求。

综上所述，行政拘留对教师政审的影响是一个复杂的问题，需要综合考虑行政拘留的性质与原因、政审的严格程度、个人表现与整改情况，以及相关法律法规与政策的具体规定。在一般情况下，若行政拘留不涉及严重道德败坏或刑事犯罪，且应聘者表现出积极整改态度和良好道德品质，仍有可能通过政审。然而，具体情况还需根据当地的法律法规、政策要求以及政审的具体标准来判断。

如果你面临此类情况，建议积极咨询当地教育部门或相关机构，了解具体的政审标准和要求，并据此进行针对性的准备和申诉。同时，也要注重个人的道德品质和社会责任感的培养，以展现良好的政治素质和职业素养。