其丈夫的行为是否违反《义务教育法》第16条，需具体分析其行为是否构成对教师的侮辱或殴打。

一. 《义务教育法》第16条的内容

《义务教育法》第16条规定：“禁止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。”这一条款明确了对教师的保护，禁止任何形式的侮辱和殴打。

二. 行为分析

1. 侮辱行为：侮辱通常指的是以言语、文字、图像等方式，公然贬低、损害他人名誉的行为。如果其丈夫有通过言语、文字或其他方式公然对教师进行贬低、嘲笑、辱骂等行为，那么这种行为就构成了侮辱。

2. 殴打行为：殴打则是指对他人身体进行打击、伤害的行为。如果其丈夫对教师实施了身体上的攻击，如拳打脚踢、推搡等，那么这种行为就构成了殴打。

三. 结论

要判断其丈夫的行为是否违反《义务教育法》第16条，关键在于其行为是否具体构成了对教师的侮辱或殴打。如果其行为确实符合侮辱或殴打的定义，那么其行为就违反了该法律条款。反之，如果其行为并未构成侮辱或殴打，那么其行为就不违反该法律条款。

我建议，如果具体行为确实存在，且符合侮辱或殴打的定义，那么可以依法追究其丈夫的法律责任。同时，教师也应该及时寻求法律保护和援助，维护自己的合法权益。如有进一步需要，您可以继续咨询我。