学生侵犯老师肖像权时，老师应依法采取相应措施来维护自身权益。具体处理步骤如下：
一. 明确侵权事实与收集证据
- 确认侵权行为：首先，老师需要明确学生是如何侵犯其肖像权的，例如未经同意将老师的照片用于社交媒体、制作恶搞图片或进行其他形式的传播。
- 全面收集证据：收集所有能证明侵权行为的证据，包括照片、视频、聊天记录、截图等。这些证据将在后续的处理过程中起到关键作用。《中华人民共和国民法典》第一千零一十八条强调了自然人享有肖像权，任何未经许可的使用都构成潜在侵权，因此证据的收集是维权的基础。
二. 与学生及家长沟通
- 与学生沟通：在确认侵权行为后，老师可以尝试与学生进行沟通，了解其侵权动机，并要求其立即停止侵权行为，同时删除相关照片或内容。
- 通知家长：鉴于学生可能属于未成年人，老师应及时通知其家长，说明情况，并要求家长协助处理此事，包括监督学生删除侵权内容并教育其尊重他人的肖像权。
三. 向学校反映情况
如果与学生及家长的沟通未能取得满意结果，老师应向学校管理部门反映情况，请求学校介入处理。学校作为教育机构，有责任对学生的行为进行管理和教育，并可以采取相应的纪律措施。
四. 考虑法律途径
- 发送书面警告：在必要时，老师可以考虑委托律师或自行起草书面警告，正式告知学生及其家长其行为已构成肖像权侵权，并要求其停止侵权、消除影响及赔偿损失（如有实际损失）。
- 提起民事诉讼：若上述方法均无法解决问题，老师可以依法向人民法院提起民事诉讼，要求侵权人承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失等民事责任。《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条为受害者提供了明确的法律救济途径。
五. 注意事项
- 在处理过程中，老师应保持冷静和理性，避免与学生或家长发生冲突。
- 确保所有收集的证据真实、合法且有效，这是成功维权的关键。
- 若涉及法律诉讼，老师应详细了解相关法律程序和规定，以确保自身权益得到充分保障。
综上所述，面对学生侵犯老师肖像权的情况，老师应依法采取相应措施来维护自身权益。通过明确侵权事实与收集证据、与学生及家长沟通、向学校反映情况以及考虑法律途径等步骤，可以有效制止侵权行为并获得应有的赔偿。同时，加强自我保护意识和法律意识也是预防类似事件再次发生的重要措施。