针对您提出的“编制教师试用期满考核不过怎么办”的问题，以下是一些建议和信息，希望能帮助您更好地理解和应对这一情况。

首先，需要明确的是，教师试用期满考核是评估教师在试用期间工作表现的重要环节，考核结果通常会影响教师的职业发展和后续聘用。如果考核不过，即评定为“不合格”，那么可能会面临一系列后续处理措施。

一、了解考核不过的具体原因

1. 详细反馈：首先，您应该向考核组织或相关部门索取详细的考核反馈，了解自己在哪些方面表现不佳，以便有针对性地改进。
2. 沟通确认：与考核人员或主管领导进行沟通，确认考核结果的准确性和公正性。如果有异议，可以按照相关规定提出申诉或复核请求。

二、制定改进计划

1. 分析原因：根据考核反馈，深入分析自己在教学、管理、师德师风等方面存在的问题。
2. 制定计划：针对问题制定具体的改进计划，包括学习目标、提升措施、时间节点等。
3. 寻求帮助：积极向经验丰富的同事、导师或专业机构寻求帮助和指导，以便更有效地提升自我。

三、关注后续处理措施

1. 了解政策：仔细阅读并了解所在地区关于教师试用期考核不过的相关政策和规定，以便明确自己的权益和义务。
2. 配合处理：根据政策要求，积极配合相关部门进行后续处理，如参加培训、接受再考核等。
3. 调整心态：保持积极的心态，将这次考核不过视为一次成长的机会，努力提升自己，争取更好的未来。

四、可能的后续处理情况

1. 延长试用期：在某些情况下，考核不过的教师可能会被给予延长试用期的机会，以便在更长时间内提升自己的工作表现。
2. 参加培训：根据考核反馈，您可能需要参加特定的培训课程或研修活动，以提升自己在某些方面的能力。
3. 调整岗位：如果考核不过与特定岗位的要求不匹配，相关部门可能会考虑将您调整到更适合的岗位。
4. 解除聘用：在极端情况下，如果经过多次考核仍无法达到合格标准，可能会面临解除聘用的风险。但这种情况通常会有明确的政策依据和程序规定。

总之，面对编制教师试用期满考核不过的情况，您应该保持冷静和理性，积极寻求解决方案，并努力提升自己的工作表现。通过不断学习和进步，相信您一定能够克服当前的困难，实现自己的职业发展目标。