此问题主要涉及民事纠纷中的证据收集与举证责任，而非直接的法律诉讼问题。
一. 证据收集的重要性
- 在民事纠纷中，证据是判断事实、解决争议的关键。根据《中华人民共和国民事诉讼法》的相关规定，当事人对自己提出的主张，有责任提供证据，即“谁主张，谁举证”的原则。
- 在本案例中，孩子主张购买了同学的手机，但对方不承认，因此孩子需要承担举证责任，提供足够的证据来支持自己的主张。
二. 证据的形式与要求
- 证据可以是书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言等多种形式。
- 证据应当具有真实性、合法性、关联性，即证据必须真实存在，来源合法，且与案件事实有直接关联。
三. 孩子应如何收集证据
- 书证或电子数据：检查是否有购买手机的聊天记录、转账记录等电子数据，或者是否有书面协议、收据等书证。
- 物证：手机本身可以作为物证，但如果手机已经在对方手中，可以尝试通过其他方式获取，如请求老师或学校协助，或者通过其他同学了解手机的具体情况。
- 证人证言：如果有其他同学或老师目睹了交易过程，他们的证言也可以作为证据。可以请老师帮忙询问并记录这些证人的陈述。
四. 证据收集的建议
- 及时收集：证据可能随时间而消失或变得难以获取，因此应尽快收集。
- 保持沟通：在收集证据的过程中，可以尝试与对方进行沟通，了解其态度，也许能通过协商解决问题。
- 寻求帮助：如果个人难以收集到足够的证据，可以寻求老师、学校或家长的帮助。
五. 后续行动
- 一旦收集到足够的证据，孩子可以向老师或学校相关部门报告，请求他们协助解决纠纷。
- 如果纠纷仍然无法解决，且涉及较大的经济利益或对孩子造成较大影响，可以考虑通过法律途径解决，如向人民法院提起诉讼。
我的观点：在此类纠纷中，证据是解决问题的关键。孩子应尽快、全面地收集证据，并尝试通过沟通或寻求帮助来解决问题。如有进一步需要，您可以继续咨询我。